Legasthenie ist eine Lernstörung, die hauptsächlich durch Leseschwierigkeiten gekennzeichnet ist. Diese Störung betrifft bis zu 20 % der Menschen in den Vereinigten Staaten (USA), und Millionen weitere können immer noch nicht diagnostiziert werden. Legasthenie hängt mit der Funktionsweise des Gehirns zusammen und wird nicht durch geringe Bildung, geringe Intelligenz oder schlechtes Sehvermögen verursacht. Menschen mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten, Wörter zu zerhacken und Laute zu Wörtern zusammenzusetzen, sowohl mündlich als auch schriftlich. Mit anderen Worten, Menschen mit Legasthenie müssen sich schwer tun, Sprache in Verstand (beim Hören oder Lesen) und Verstand in Sprache (beim Sprechen oder Schreiben) zu übersetzen. Aus diesem Grund können Menschen mit Legasthenie normalerweise nicht so genau, schnell und flüssig lesen wie Menschen ohne Legasthenie. Die gute Nachricht ist, dass Legasthenie zwar ein Leben lang besteht, aber nach der Diagnose behandelt und gelindert werden kann. Das Hauptsymptom ist langsames Lesen oder Schwierigkeiten beim Lesen, aber es gibt eine Reihe anderer Anzeichen, die bei Kindern im Vorschul- und Kindergartenalter, im Schulalter und bei Erwachsenen eine Legasthenie erkennen lassen.
Schritt
Teil 1 von 3: Legasthenie bei Kindern im Vorschul- und Kindergartenalter (3-6 Jahre) erkennen
Schritt 1. Finden Sie Sprach- und Hörprobleme
Legasthenie ist durch Probleme beim Verstehen und Verarbeiten von Sprache gekennzeichnet, daher treten die Symptome in verschiedenen Bereichen auf, nicht nur beim Lesen. Ein oder zwei Symptome, die auftreten, weisen nicht unbedingt auf Legasthenie hin, aber wenn Ihr Kind viele der unten aufgeführten Symptome aufweist, müssen Sie möglicherweise einen Kinderarzt aufsuchen.
- Langsames Sprechen (obwohl dies auf eine Vielzahl anderer Faktoren zurückzuführen sein kann). Wenden Sie sich an einen Kinderarzt, wenn Sie sich Sorgen um die Sprachentwicklung Ihres Kindes machen.
- Schwierigkeiten beim Aussprechen von Wörtern, einschließlich der Tendenz, Buchstaben zu vertauschen, wie "kaman" (wenn es "essen" sein sollte).
- Schwierigkeiten beim Zerlegen von Wörtern in Laute und umgekehrt, Schwierigkeiten beim Kombinieren von Lauten zu Wörtern beim Sprechen.
- Es ist schwer, mit gereimten Wörtern kombiniert umzugehen.
Schritt 2. Lernschwierigkeiten finden
Da Kinder mit Legasthenie Schwierigkeiten mit der Tonverarbeitung (Tonveränderungen) und mit visuell-verbalen Reaktionsprozessen haben, können sie oder sie Schwierigkeiten beim grundlegenden Lernen aufweisen, darunter:
- Langsam beim Hinzufügen von Vokabeln. Kinder im Vorschulalter, die an Legasthenie leiden, beherrschen in der Regel nur wenige Wörter.
- Töne, Buchstaben, Farben und Zahlen werden langsam erkannt. Kinder mit Legasthenie können sogar langsam Objekte benennen/erkennen, denen sie oft täglich begegnen.
- Es ist schwer, seinen eigenen Namen zu erkennen.
- Schwierigkeiten, gereimte Wörter zu verwenden oder Kinderreime auszusprechen.
- Es ist schwierig, sich das Material/den Inhalt einer Information, zum Beispiel eines Videos/Films, zu merken, obwohl es sein/ihr Lieblingsvideo/-film ist.
- Beachten Sie, dass Schreibfehler bei Vorschulkindern nicht immer ein Zeichen für Legasthenie sind. Viele Kindergarten- und Erstklässler verwenden beim Schreibenlernen Buchstaben oder Zahlen umgekehrt. Es kann jedoch ein Zeichen von Legasthenie sein, wenn es bei älteren Kindern andauert, und daher muss das Kind auf Legasthenie getestet werden.
Schritt 3. Finden Sie körperliche Schwierigkeiten
Da Legasthenie Probleme mit der räumlichen Organisation und der Feinmotorik beinhaltet, kann diese Störung auch bei kleinen Kindern körperlich auftreten, zum Beispiel:
- Verlangsamen Sie die Entwicklung der Feinmotorik, z. B. das Halten eines Bleistifts, das Verwenden von Knöpfen und Reißverschlüssen oder das Zähneputzen.
- Links und rechts schwer zu erkennen.
- Schwierigkeiten, sich im Takt der Musik zu bewegen.
Schritt 4. Konsultieren Sie einen Kinderarzt
Wenn Sie befürchten, dass Ihr Kind an einer Legasthenie leidet, wenden Sie sich am besten an einen Kinderarzt, der Ihr Kind normalerweise behandelt. Eine frühzeitige Diagnose ist sehr wichtig, um dem Kind zu helfen, effektiv mit Legasthenie umzugehen.
Fachleute haben eine Reihe von Tests, mit denen sie Legasthenie bei Kindern ab 5 Jahren testen und diagnostizieren
Teil 2 von 3: Legasthenie bei Kindern im Schulalter (6-18 Jahre) erkennen
Schritt 1. Finden Sie Leseschwierigkeiten
Legasthenie bei Kindern und jungen Erwachsenen wird normalerweise zuerst erkannt, wenn sie beim Lesenlernen hinter ihren Altersgenossen zurückbleiben oder wenn sie weiterhin Lesefähigkeiten aufweisen, die für ihr biologisches Alter unter dem Normalwert liegen. Dies ist das Hauptzeichen von Legasthenie. Dieses Leseproblem ist zum Beispiel:
- Zu spät, um die Beziehung zwischen Buchstaben und Lauten verstehen zu lernen.
- Verwirrt beim Umgang mit kurzen Wörtern wie „to“oder „at“und „call“oder „take“.
- Zeigt ständig Lese-, Rechtschreib- und Schreibfehler an, auch wenn Sie die richtigen Beispiele gesehen haben. Häufige Fehler sind zum Beispiel Buchstaben, die links und rechts vertauscht sind (zB "d" und "b"); umgekehrte Wörter (zB „safe“und „name“); umgedrehte Buchstaben (zB „m“und „w“, „u“und „n“); falsch platzierte Buchstaben (zB „unten“und „Pest“); und das Wort ersetzt (zB „watch“und „clock“).
- Es muss immer wieder kurzes Material gelesen werden, um seinen Inhalt zu verstehen.
- Schwierigkeiten, Konzepte zu verstehen, die Kindern seines Alters gemeinsam sind.
- Es ist schwierig aufzuzeichnen und vorherzusagen, was als nächstes in einer Geschichte oder einem Ereignis passieren wird.
Schritt 2. Beobachten Sie Hör- und Sprechschwierigkeiten
Die Ursachen für Legasthenie sind Tonverarbeitungsprobleme, Probleme mit der Fähigkeit, Wörter zu sehen oder zu hören, Probleme beim Zerlegen von Wörtern in einzelne Laute und dann Probleme bei der Zuordnung jedes Lautes zu den Buchstaben, aus denen die Wörter bestehen. Während diese Probleme das Lesen sehr erschweren, beeinträchtigen sie auch die Fähigkeit des Kindes, klar und richtig zu hören und zu sprechen. Folgende Anzeichen können auftreten:
- Probleme beim Verstehen von Aufforderungen oder beim Erinnern an Befehlsfolgen.
- Es ist schwer, sich an das Gehörte zu erinnern.
- Es ist schwierig, Gedanken in Worte zu fassen. Das Kind kann auch in angehaltenen und unvollständigen Sätzen sprechen.
- Spricht verwirrende Wörter: Wörter, die falsch sind oder die durch andere als die vom Kind beabsichtigten Wörter ersetzt werden.
- Schwierigkeiten, gereimte Wörter zu finden und zu verstehen.
Schritt 3. Achten Sie auf körperliche Anzeichen
Legasthenie umfasst auch Probleme mit der räumlichen Organisation, sodass Kinder mit dieser Störung möglicherweise mit ihren motorischen Fähigkeiten kämpfen. Einige der Anzeichen dieser motorischen Störung sind:
- Schwierig zu schreiben oder zu kopieren. Ihre handschriftliche Form kann auch unleserlich sein.
- Hält einen Bleistift oder Kugelschreiber auf unorthodoxe Weise.
- Körperlich unbeholfen oder schwach in der Körperkoordination.
- Schwierigkeiten beim Ballspielen oder bei Teamsportarten.
- Oft verwirrt, um links und rechts und oben und unten zu unterscheiden.
Schritt 4. Suchen Sie nach Anzeichen von Emotionen oder Verhalten
Kinder mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten mit den täglichen Aktivitäten in der Schule, hauptsächlich weil sie sehen, dass ihre Altersgenossen relativ leicht lesen und schreiben. Infolgedessen können sich diese Kinder in vielerlei Hinsicht dümmer oder als Versager fühlen. Es gibt eine Reihe von emotionalen oder verhaltensbezogenen Anzeichen, die darauf hinweisen können, dass Ihr Kind eine nicht diagnostizierte und unbehandelte Legasthenie hat:
- Zeigt ein geringes Selbstwertgefühl.
- Zieht sich zurück oder scheint depressiv und nicht daran interessiert, Kontakte zu knüpfen oder mit Freunden zusammen zu sein.
- Angst erleben. Einige Experten betrachten Angst als ein emotionales Symptom, das am häufigsten bei Kindern mit Legasthenie auftritt.
- Zeigt extreme Frustration, die oft in Form von Wut auftritt. Das Kind kann auch problematisches Verhalten zeigen, wie zum Beispiel "ausspielen", um andere von ihren Lernschwierigkeiten abzulenken.
- Kann Schwierigkeiten haben, konzentriert zu bleiben, zu aktiv zu sein oder zu viel zu träumen.
Schritt 5. Beobachten Sie den Ausweichmechanismus
Kinder und junge Erwachsene mit Legasthenie vermeiden möglicherweise bewusst Situationen, in denen sie lesen, schreiben oder in der Öffentlichkeit sprechen müssen, wie etwa Freunde, Lehrer oder Eltern. Beachten Sie, dass ältere Kinder häufig diese Vermeidungsstrategie anwenden, um mit diesen Situationen umzugehen. Schlechte Organisation oder offensichtliche Faulheit können die Art des Kindes sein, die mit seiner Legasthenie verbundenen Schwierigkeiten zu vermeiden.
- Kinder und junge Erwachsene können so tun, als wären sie krank, um nicht laut vorlesen oder in der Öffentlichkeit sprechen zu müssen, aus Angst vor Verlegenheit.
- Sie können auch Lese- oder Schreibaufgaben aufschieben, um ihren Kampf so lange wie möglich hinauszuzögern.
Schritt 6. Konsultieren Sie den Lehrer und Kinderarzt, die Ihr Kind normalerweise behandeln
Wenn Sie aufgrund eines oder mehrerer der oben genannten Anzeichen vermuten, dass Ihr Kind an einer Legasthenie leidet, sollten Sie sich an Personen wenden, die Ihr Kind während dieser Zeit ebenfalls behandelt haben, wie z. B. Lehrer und Kinderärzte. Diese Personen können Sie an einen professionellen Psychologen weiterleiten, damit Ihr Kind mit Sicherheit getestet werden kann. Eine frühzeitige Diagnose ist sehr wichtig, um Kindern zu helfen, mit Legasthenie umzugehen.
- Die Bedürfnisse von Kindern mit Legasthenie, die nicht berücksichtigt werden, können in der Zukunft schwerwiegende Folgen für ihr Leben haben. Untersuchungen zeigen, dass mehr als ein Drittel der Schüler mit Legasthenie die Schule abbricht, und dies ist mehr als ein Viertel aller Gymnasiasten, die die Schule abbrechen.
- Es gibt keinen einzigen spezifischen Test, der Legasthenie diagnostizieren kann. Die Standardtestsuite umfasst bis zu 16 Testtypen. Diese Tests untersuchen alle Aspekte des Leseprozesses, um zu beobachten, wo Schwierigkeiten auftreten, vergleichen das Niveau der Lesefähigkeit mit ihrem Potenzial auf der Grundlage von Intelligenz und untersuchen, wie der Testteilnehmer Informationen aufnimmt und wiedergibt (audio, visuell oder kinästhetisch).
- Diese Tests werden normalerweise von der Schule des Kindes durchgeführt, aber als zusätzliche Hilfe können Sie sich auch an Legasthenie-Behandlungszentren und Spezialisten wenden, die sich auf die Behandlung von Legasthenie basierend auf Ihrem Standort spezialisiert haben.[1]
Teil 3 von 3: Legasthenie bei Erwachsenen erkennen
Schritt 1. Finden Sie Probleme beim Lesen und Schreiben
Erwachsene, die seit langem mit Legasthenie leben, haben oft mit vielen der gleichen Probleme zu kämpfen, mit denen Betroffene wie Kinder zu kämpfen haben. Häufige Anzeichen von Lese- und Schreibschwierigkeiten, die bei Erwachsenen auftreten, sind:
- Langsam und zeigt viele Fehler beim Lesen.
- Schlechte Rechtschreibung. Menschen mit Legasthenie können dasselbe Wort auch auf unterschiedliche Weise in derselben Schrift buchstabieren.
- Schlechter Wortschatz.
- Schwierig zu planen und zu organisieren, einschließlich des Zusammenfassens und Zusammenfassens von Informationen.
- Schlechtes Gedächtnis und Schwierigkeiten, Informationen nach dem Lesen zu behalten.
Schritt 2. Finden Sie die Strategien zum Umgang mit Legasthenie
Viele Erwachsene haben spezifische Strategien entwickelt, um ihre Legasthenie auszugleichen. Beispiele für diese Strategien sind:
- Vermeiden Sie Lesen und Schreiben.
- Verlassen Sie sich darauf, dass jemand anders buchstabiert.
- Zögern Sie, Lese- und Schreibaufgaben zu erledigen.
- Verlassen Sie sich auf das Gedächtnis (Auswendiglernen), anstatt zu lesen.
Schritt 3. Beachten Sie alle anderen Fähigkeiten, die über dem Durchschnitt liegen
Obwohl Legastheniker Schwierigkeiten beim Lesen haben können, ist dies kein Zeichen dafür, dass sie weniger intelligent sind. Tatsächlich haben Legastheniker oft ausgezeichnete zwischenmenschliche Fähigkeiten und sind sehr intuitiv und effektiv darin, die Persönlichkeiten anderer Menschen zu „lesen“. Menschen mit Legasthenie neigen auch zu starken Denkfähigkeiten im Bereich der Weltraumwissenschaften und können in Bereichen arbeiten, die Fachwissen in diesem Bereich erfordern, wie z. B. Ingenieurwesen (als Ingenieure) und Architektur.
Schritt 4. Führen Sie den Test durch
Einmal als Legastheniker identifiziert, können Erwachsene lernen, geeignete Strategien umzusetzen, um effektiver lesen und schreiben zu können, was wiederum zu einer Steigerung des Selbstwertgefühls führt. Suchen Sie einen Arzt auf, um einen Fachmann (normalerweise einen Psychologen) zu finden, der die entsprechenden Tests durchführen kann.
Tipps
- Viele Menschen mit Legasthenie haben ein sehr erfolgreiches Leben in verschiedenen Bereichen geführt. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson und Alexander Graham Bell stehen ganz oben auf der Liste von Politikern, Geschäftsleuten, Militärführern und Wissenschaftlern mit Legasthenie, die außerordentliche Erfolge erzielt und bedeutende Beiträge geleistet haben viel für die Welt. Darüber hinaus sind Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci und Ansel Adams auch Prominente, Künstler und Designer, die an Legasthenie leiden.
- Wenn Sie oder jemand, der Ihnen am Herzen liegt, Legastheniker ist, sollten Sie verstehen, dass es Behandlungsmöglichkeiten gibt und eine erfolgreiche Zukunft möglich ist.
Warnung
- Es gibt viele Missverständnisse über Legasthenie und ihre Betroffenen. Legasthenie hat zum Beispiel überhaupt nichts mit dem Intelligenzniveau zu tun, und die Probleme, die die Betroffenen beim Lesen haben, sind nicht auf eine geringe Intelligenz oder Faulheit zurückzuführen. Die Forschung zeigt, dass Kinder mit sowohl hohen als auch niedrigen IQ-Werten schwerwiegende Probleme mit der phonologischen Kodierung (dem Verstehen von Lauten) haben können, nämlich der Aufspaltung von Wörtern in einzelne Laute und umgekehrt, der Kombination von Lauten zu Wörtern in gesprochener oder geschriebener Form. Daher ist es sehr wichtig, sicherzustellen, dass Sie Legasthenie richtig verstehen, wenn Sie versuchen herauszufinden, ob Sie oder jemand, den Sie kennen, diese Störung hat.
- Legasthenie zu erkennen kann schwierig sein, da die Symptome und das Ausmaß, in dem diese Behinderung auftritt, von Person zu Person sehr unterschiedlich sind. Darüber hinaus kann das Vorliegen anderer Einschränkungsstörungen das eigentliche Problem verschleiern, so dass die Unterschiede zwischen den einzelnen Störungen und/oder der kausale Zusammenhang unklar sein können.
