Haben Sie schon lange den Wunsch, in der Schule eine Führungspersönlichkeit zu sein? Es gibt mehrere Möglichkeiten, diesen Wunsch zu erfüllen; Sie können dies durch Studentenräte, akademische Teams, Sportmannschaften, Publikationen, Kunst oder Gemeindedienste tun. Wenn Sie in der Schule sehr aktiv sind, ist es möglich, dass andere Schüler Sie bewundern und respektieren. Natürlich wäre es eine große Ehre, wenn Sie gewählt oder zu einem Leiter der Schule ernannt werden könnten. Unabhängig von Ihrer Art der Führung gibt es drei Schritte, die Ihnen helfen, eine gute Führungskraft zu werden: Nehmen Sie eine Führungsposition ein, gehen Sie mit gutem Beispiel voran und zeigen Sie Führungsqualitäten.
Schritt
Teil 1 von 3: Eine Führungsposition einnehmen
Schritt 1. Erkennen Sie Ihre Stärken
Wenn Sie Ihre Stärken und Interessen kennen, können Sie entscheiden, welche Führungsbereiche Sie priorisieren möchten. Helfen Sie gerne? Wenn ja, erwägen Sie, sich einer Freiwilligenorganisation anzuschließen, die Bedürftigen hilft. Du hast eine Leidenschaft fürs Schreiben und arbeitest gerne im Team? Vielleicht ist die Schülerzeitung die richtige Wahl für Sie. Wenn Sie ein freundlicher Mensch sind und sich für das Wohl der Schulgemeinschaft einsetzen möchten, ziehen Sie in Betracht, dem Schülerrat beizutreten.
Schritt 2. Machen Sie mit
Bewerben Sie sich als OSIS-Administrator. Oder schließen Sie sich einigen Teams, Vereinen oder Organisationen an, um eine Vorstellung davon zu bekommen, welche Option für Sie die richtige ist. Von Anfang an sollten Sie die anderen Beteiligten der Gruppe kennenlernen. Beschränken Sie sich nicht nur auf die Fachschaft. Sportteams, Sprachclubs, Debattierteams, akademische Teams, Schulbands, Künstlergruppen und Publikationsteams (Zeitungen, Jahrbücher) sind nur einige Beispiele für Organisationen, in denen Sie Führungspositionen erreichen können.
Schritt 3. Sammeln Sie Erfahrungen
Für fast jede Führungsposition muss man ganz unten anfangen und sich mit allen Jobs vertraut machen. Auf diese Weise erfahren Sie mehr über Gruppen und wie die Dinge funktionieren. Nehmen Sie sich genügend Zeit, um Ihr Wissen zu erweitern und beginnen Sie, eine Person zu werden, die andere bewundern. Am Ende können Sie eine Führungsposition bekleiden.
Schritt 4. Ergreifen Sie Maßnahmen
Beginnen Sie, mehr Verantwortung in der Gruppe zu übernehmen. Setzen Sie sich Ziele und tun Sie alles, um sie zu erreichen. Wahre Führer warten nicht auf Anweisungen von anderen; sie haben immer gute ideen und können ihre visionen verwirklichen. Stellen Sie sicher, dass Sie Ihre Ideen anderen mitteilen und ermutigen Sie sie, sich Ihnen anzuschließen, um sie zu verwirklichen.
Schritt 5. Machen Sie einen Unterschied
Sie können beispielsweise externe Organisationen, die sich für den Umweltschutz oder die Unterstützung von Obdachlosen engagieren, einladen, mit einer Spendenaktion an die Schule zu kommen. Sie können auch spezielle Veranstaltungen organisieren, um auf bestimmte Themen oder wichtige Ereignisse wie Krebs und HIV, Kindergewalt usw. aufmerksam zu machen. Darüber hinaus erfahren Sie, was andere junge Menschen tun, um eine Sache in ihrer Gemeinde zu unterstützen, sei es auf nationaler oder sogar internationaler Ebene.
Teil 2 von 3: Seien Sie ein gutes Beispiel
Schritt 1. Geben Sie Ihr Bestes
Als Führungskraft in der Schule muss man nicht immer perfekte Noten haben. Sie müssen jedoch eine positive Einstellung zum Unterricht zeigen, sich aktiv beteiligen und in allem Ihr Bestes geben.
Normalerweise können Lehrer und Klassenkameraden erkennen, dass Sie Ihr Bestes geben. Versuchen Sie, gut in Gruppen zu arbeiten und gute Beziehungen zu allen zu haben
Schritt 2. Respektieren Sie Erwachsene
Ein guter Führer ist jemand, der die Regeln kennt und verschiedene Autoritätspositionen versteht. Du stimmst nicht immer 100% mit Lehrern und Eltern überein, aber du solltest immer freundlich und respektvoll zu ihnen sein.
Autorität zu respektieren bereitet Sie darauf vor, zu reifen und in eine Arbeitswelt mit allen möglichen Chefs einzusteigen. Respekt vor Erwachsenen zu zeigen zeigt jetzt auch deinen Lehrern, Eltern und Klassenkameraden, dass du eine reife und selbstbewusste Führungskraft bist
Schritt 3. Versuchen Sie, immer pünktlich zu sein und Regelmäßigkeit zu haben
Kommen Sie pünktlich zur Schule und kommen Sie nie zu spät zum Unterricht. Geben Sie Hausaufgaben und andere Klassenarbeiten pünktlich ab.
Stellen Sie sicher, dass Sie eine Agenda haben, um Notizen zu machen und die Fristen für verschiedene Aufgaben zu überprüfen. Jeden Tag müssen Sie die Fristen für die Hausaufgaben und Hausaufgaben jeder Klasse notieren
Schritt 4. Helfen Sie anderen
Wenn Sie wissen, wie man etwas im Unterricht macht, andere nicht, bieten Sie ihnen an, ihnen zu helfen. Fragen Sie sorgfältig, ob Sie anderen Schülern bei den Unterrichtsaufgaben helfen können, und stellen Sie sicher, dass der Lehrer dies zulässt. Wenn Sie eine Aufgabe zu früh beenden und einen anderen Klassenkameraden in Schwierigkeiten haben, heben Sie die Hand und fragen Sie, ob Sie ihm helfen können.
Verbreiten Sie die Leidenschaft, anderen auch außerhalb des Klassenzimmers zu helfen. Wenn Sie sehen, dass ein Schüler sein Buch fallen lässt, helfen Sie beim Aufheben. Wenn ein neuer Schüler einiges nicht weiß oder ein bestimmtes Zimmer nicht finden kann, bieten Sie ihm an, ihm oder ihr zu helfen
Schritt 5. Seien Sie vertrauenswürdig
Seien Sie ehrlich und sprechen Sie nicht hinter ihrem Rücken über andere und stellen Sie sicher, dass Sie andere so behandeln, wie Sie selbst behandelt werden möchten.
Vertrauenswürdig zu sein ist eine Eigenschaft einer guten Führungskraft. Wenn Sie ankündigen, dass Sie etwas tun werden, tun Sie es. Wenn Sie zu jemandem etwas sagen und zu jemand anderem etwas anderes sagen (auch bekannt als „zwei Gesichter“), werden Sie erwischt und als nicht vertrauenswürdig wahrgenommen und normalerweise wollen die Leute keinen Führer, dem sie nicht vertrauen können
Schritt 6. Zeigen Sie allen Fairness
Auch wenn Sie manche Menschen nicht mögen, sollten sie trotzdem wie alle anderen behandelt werden. Ein konsequenter Umgang mit allen ist ein wichtiger Schritt, um Vertrauen aufzubauen und zu erhalten. Wenn beispielsweise jemand gegen eine Regel verstößt, müssen Sie sicherstellen, dass er oder sie für denselben Fehler die gleichen Konsequenzen erhält wie jeder andere.
- Seien Sie keine Bevorzugung, indem Sie Ihre engsten Freunde unterstützen und vermeiden Sie persönliche Gefühle für jemanden, den Sie nicht mögen, damit Sie die Zusammenarbeit in einer Gruppe nicht behindern. Teil eines Teams zu sein, das versucht, ein gemeinsames Ziel zu erreichen, erfordert die Zusammenarbeit aller. Dies ist nicht nur ein geselliges Beisammensein.
- Sie werden sehen, dass gute Lehrer und Eltern fair sein werden. Sie versuchen unparteiisch zu sein und stellen sicher, dass jede Regel für alle gleichermaßen gilt. Fair zu sein und mit allen zusammenarbeiten zu können, bereitet Sie auch darauf vor, sich an die Arbeitsumgebung anzupassen, da Sie normalerweise nicht wählen können, wer Ihre Kollegen sein werden.
Schritt 7. Bleiben Sie positiv
Sei fröhlich und lächle oft. Machen Sie kein Lächeln vor, sondern seien Sie freundlich und lächeln Sie aufrichtig, damit Sie zugänglich erscheinen.
Wenn Ihre Gruppe unter großem Druck steht, zum Beispiel, wenn Ihr Team ein wichtiges Spiel verliert, nehmen Sie keine negative Haltung ein. Man kann sagen: „Wir werden das nächste Spiel auf jeden Fall gewinnen“und „alle haben einen guten Job gemacht, aber die andere Mannschaft war ein bisschen besser“. Diese Bemerkungen lassen Ihre Teamkollegen wissen, dass Sie ihnen vertrauen und ermutigen sie, nicht aufzugeben und es weiter zu versuchen
Schritt 8. Beteiligen Sie sich nicht an skrupellosen Handlungen wie Mobbing und Klatsch
Eine der Qualitäten, die die Aufmerksamkeit von Erwachsenen sofort auf Schülerführer lenkt, ist ihre Fähigkeit, allen Schülern das Gefühl zu geben, in der Schule willkommen und respektiert zu werden.
- Wenn Sie sehen, dass eine Gruppe von Schülern einen Schüler belästigt, verteidigen Sie ihn oder sie. Scheuen Sie sich nicht zu sagen: „Stören Sie ihn nicht“oder so ähnlich. Dies zeigt dem Mobbing-Schüler, dass Sie denken, dass sein Verhalten nicht richtig ist.
- Versuchen Sie, die Integration zwischen den Schülern zu erleichtern, um denjenigen zu helfen, die nicht viele Freunde haben. Bitten Sie sie, mit Ihnen und anderen Freunden an einer Aktivität teilzunehmen. Begrüßen Sie sie gelegentlich und fragen Sie, wie es ihnen geht. Sie können anfangs zögern, besonders wenn sie es gewohnt sind, misshandelt zu werden, aber versuchen Sie es weiter.
Teil 3 von 3: Gute Führungsqualitäten annehmen
Schritt 1. Seien Sie ein guter Kommunikator
Erlernen Sie die Fähigkeiten des öffentlichen Sprechens und Schreibens. Sie müssen sich bei Meetings, Reden, Proben und/oder Wettbewerben klar ausdrücken können, damit die Leute Ihnen eher zuhören.
- Wenn Sie eine Position einnehmen, in der Sie in der Öffentlichkeit sprechen müssen, üben Sie zu Hause vor einem Spiegel. Achten Sie beim Sprechen auf Ihre Gestik und Mimik. Bitten Sie nach Möglichkeit Familienmitglieder, Ihnen beim Üben Ihrer Rede zuzuhören und Vorschläge zu machen. Um vor einer Menschenmenge sprechen zu können, braucht es viel Übung. Lassen Sie sich also nicht entmutigen, wenn Sie sich in den ersten Reden nervös fühlen oder einen Fehler machen. Weiter versuchen!
- Ein guter Kommunikator zu sein bedeutet auch, ein guter Zuhörer zu sein. Nehmen Sie sich Zeit, um zu erfahren, was andere Gruppenmitglieder wollen und brauchen. Stellen Sie sicher, dass Sie sich die Meinungen aller anhören und sie bei Entscheidungen berücksichtigen.
Schritt 2. Teilen Sie die Arbeitsbelastung auf
Holen Sie sich die Hilfe anderer, um die Arbeit zu erledigen und verteilen Sie die Aufgaben gleichmäßig auf alle, damit niemand alle Verantwortungen alleine tragen muss.
- Zum Beispiel kann ein Mannschaftskapitän Teamkollegen bestimmte Aufgaben oder Verantwortlichkeiten zuweisen, wie das Reinigen oder die Handhabung der Uniformen, oder ein Zeitungsredakteur kann einem Mitglied seines Personals das Schreiben eines anderen Artikels anvertrauen. Es ist wichtig, Aufgaben zu rotieren, damit jeder die gleiche Verantwortung bekommt.
- Die Delegation von Verantwortlichkeiten erfolgt nach Ihrer Entscheidung und allen Teammitgliedern. Stellen Sie sicher, dass sich jeder bei der ihm zugewiesenen Aufgabe sicher fühlt. Wenn sich jemand bei einer bestimmten Aufgabe weniger sicher fühlt, sollten Sie und Ihre Teammitglieder versuchen, ihn zu ermutigen und Hilfe und Anleitung anzubieten.
- Andere zur Teilnahme zu ermutigen, wird Teil Ihres Jobs. Wenn Sie das Gefühl haben, dass jemand seine Arbeit nicht gut macht, lassen Sie ihn privat darüber sprechen und sagen Sie ihm, dass Sie sich wünschen, dass Sie sich darauf verlassen können, dass er etwas mehr beiträgt.
Schritt 3. Erweitern Sie Ihr Wissen
Ein guter Leiter kennt die Ressourcen, die seiner Gruppe zur Verfügung stehen. Wenn Sie keine Lösung für ein Problem haben oder das Gefühl haben, dass etwas getan werden muss, sich aber nicht sicher ist, wie Sie es tun sollen, liegt es an Ihnen, Ihren Lehrer, Coach usw. zu fragen.
Sie sind dafür verantwortlich, den Zugang zu den Informationen und Materialien zu schaffen, die für verschiedene Projekte und Aktivitäten benötigt werden. Im Wesentlichen sind Sie die Verbindung zwischen der Gruppe und dem Erwachsenen, der die gesamte Gruppe beaufsichtigt. Sind Sie verwirrt darüber, eine Immobilie für eine Musical-Drama-Aufführung zu bekommen? Sprechen Sie mit der betreuenden Lehrkraft. Glaubst du, das Team braucht jede Woche zusätzliche Trainingseinheiten? Schlagen Sie es dem Trainer vor
Schritt 4. Bleiben Sie aufgeschlossen und flexibel
Ein guter Führer ist bereit, seiner Gruppe zuzuhören, wenn er entscheidet, ob bestimmte Regeln oder Richtlinien geändert werden müssen. Manchmal sind die Methoden, die verwendet werden, um Dinge zu tun, nicht mehr angemessen oder könnten besser gemacht werden. Es ist gut, offen für Veränderungen zu sein.
- Dieser Schritt hat damit zu tun, ein guter Zuhörer zu sein. Führungskräfte müssen manchmal einen Schritt zurücktreten und einfach zuhören, sei es eine Gruppenbeschwerde oder Unzufriedenheit. Was funktioniert gut? Was ändern? Allein durch das Zuhören können Sie viele Dinge lernen, die im Meeting für die nächste Entscheidungsfindung besprochen werden können.
- Während Ihrer Zeit als Führungskraft kann es unangenehme oder unerwartete Momente geben. Ein Mitglied kann ausscheiden, drastische Änderungen vornehmen oder Ihre Fortschritte als Führungskraft in Frage stellen. Wie soll man mit so einem Moment umgehen? Wenn Sie die Fähigkeit haben, sich anzupassen und Ihr Bestes zu geben, um Probleme zu lösen, bedeutet dies, dass Sie die erforderlichen Qualitäten haben, um eine großartige Führungskraft zu sein!
