WebQuest ist ein computerbasiertes Lehr- und Lernwerkzeug, mit dem Schüler alleine oder in Gruppen arbeiten können. Die Schüler verwenden das Internet, um Informationen zu bestimmten Themen zu finden, die über WebQuest präsentiert werden. WebQuest erfordert von den Schülern, dass sie über hohe Denkfähigkeiten verfügen und die von Ihnen erstellten Probleme lösen sowie Ihnen beibringen, wie Sie Informationen auswerten und das Internet außerhalb von Social-Networking-Sites und YouTube nutzen. Beginnen Sie mit Schritt 1, um Ihre eigene WebQuest zu erstellen!
Schritt
Methode 1 von 2: Den WebQuest-Teil verstehen
Schritt 1. Erstellen Sie eine Titelseite
Welches Format Sie auch immer verwenden (Sites, PowerPoint, Google Docs, Word-Dokumente, gedruckte Dokumente usw.), Sie sollten im Allgemeinen immer noch eine Titelseite haben. Die Titelseite definiert den Ablauf der Aufgabe und lässt die WebQuest professionell aussehen. Auf der Titelseite werden nur der Questtitel und dein Name angezeigt. Geben Sie ihm einen eingängigen Titel!
Schritt 2. Erstellen Sie eine Einführungsseite
Die Einführungsseite führt die Schüler in das Unterrichtsmaterial ein. Normalerweise enthält diese Seite die Konzepte, die erklärt werden und in der Aufgabe enthalten sein werden. Die meisten WebQuests enthalten eine Geschichte, und Einführungen können eine Möglichkeit sein, Geschichten zu erzählen, sowie eine grundlegende Beschreibung und Zusammenfassung des Materials, das die Schüler studieren werden.
Schritt 3. Erstellen Sie eine Aufgabenseite
Auf dieser Seite wird klar erklärt, was die Schüler am Ende der Aufgabe lernen sollten. Denken Sie daran, dass das Ziel dieser Fragen und des Lernens das Wissen ist, das sie gewinnen werden. Verwenden Sie diese Wissensziele, um Geschichten zu Quests zu erstellen, die die Schüler verwenden werden.
Die ursprüngliche WebQuest-Site enthielt verschiedene Arten von Aufgaben, die für verschiedene Lernzwecke verwendet wurden, wie z. B. Ournalistic, Mystery, Persuasion, Analytic und Compilierung
Schritt 4. Erstellen Sie eine Prozessseite
Auf der Seite Prozess wird klar erklärt, was die Schüler tun müssen und in welcher Reihenfolge. Erklären Sie den Vorgang so klar wie möglich, damit die Schüler die Aufgabe ohne Ihre Hilfe erledigen können.
Schritt 5. Erstellen Sie eine Ressourcenseite
Die Ressourcenseite bietet den Schülern eine Live-Karte mit allen Informationen, die sie verwenden können. Das bedeutet, dass Sie Informationsquellen für die Dinge finden müssen, die Sie unterrichten werden. Verwenden Sie Suchmaschinen gut und lernen Sie, wie Sie Schlüsselwörter und boolesche Eigenschaften verwenden, um die gewünschten Informationen zu finden.
Schritt 6. Erstellen Sie eine Bewertungsseite
Diese Seite enthält Rubriken, damit die Schüler genau wissen, wonach Sie fragen und was sie tun müssen, um eine gute Note zu erhalten.
Schritt 7. Erstellen Sie eine Abschlussseite
Diese Seite schließt die Aufgabe ab, fasst das Gelernte zusammen und lädt sie ein, mehr zu erfahren. Vielleicht möchten Sie eine andere Ressource verwenden, um ihnen zusätzliche Lektionen zu geben, wenn sie zu früh fertig sind oder sich für das Thema interessieren.
Methode 2 von 2: Erstellen einer interessanten WebQuest
Schritt 1. Wählen Sie ein Format
Die altmodische Art, eine WebQuest zu erstellen, besteht darin, ein Word-Dokument und einen Hyperlink oder eine einfache HTML-Seite zu verwenden. Wenn Sie keine eigene Site erstellen möchten, können Sie eine Vorlage verwenden oder ein anderes Medium verwenden, um dieselben Informationen zu vermitteln. Google Docs oder Google Tabellen können die Anforderungen Ihrer Schüler erfüllen, ohne es Ihnen zu erschweren.
Schritt 2. Machen Sie die Aufgabe interessant
Seien Sie kreativ! "Quest" im Titel kommt nicht ohne Grund. Schaffen Sie ein mysteriöses Element in der Aufgabe und geben Sie den Schülern einen Zweck.
Schritt 3. Fügen Sie falsche Informationen ein, die dem Original ähnlich sind
Bringen Sie ihnen zunächst etwas über Zitate, Beweise, Logik, Voreingenommenheit und Dinge wie Peer-Review bei, damit sie lernen können, wie man Ressourcen auswählt. Teilen Sie Ihren Schülern dann mit, dass eine der von Ihnen angegebenen Quellen falsch ist und falsche Informationen enthält. Wählen Sie eine überzeugende gefälschte Website, damit sie lernen, Informationen zu sortieren.
Schritt 4. Wählen Sie die richtigen Websites und Ressourcen aus
Geben Sie Ihren Schülern ein gutes Beispiel, indem Sie auf hochwertige Websites hinweisen und ihnen beibringen, Informationen im Internet zu bewerten. Suchen Sie nach altersgerechtem Material, aber auch nach zuverlässigen Quellen, Zitaten und neuen Informationen.
Schritt 5. Helfen Sie Ihren Schülern, das Material zu hinterfragen
Geben Sie den Schülern nicht die Informationen, die sie benötigen, aber geben Sie einem Problem keine Seite. Lassen Sie sie viele Informationen sehen und lehren Sie sie, zu bewerten und zu wissen, welche Informationen gut und welche schlecht sind.
Schritt 6. Gruppieren Sie die Schüler, wann immer Sie möchten
Durch die Gruppierung der Schüler lernen sie nicht nur, gemeinsam Aufgaben zu lösen, sondern sie können sich auch gegenseitig beibringen, mehr zu denken und die Gültigkeit der Informationen, die sie im Internet finden, zu diskutieren.
Schritt 7. Beschränken Sie sich nicht auf das Internet
Obwohl Websites das Herzstück von WebQuest sind, ignorieren Sie andere Ressourcen nicht. Fügen Sie Ressourcen wie Module, Bücher, Zeitschriften oder sogar von Experten begutachtete Zeitschriften hinzu, wenn Ihre Schüler Gymnasiasten sind.
Schritt 8. Suchen Sie Expertenhilfe
Sprechen Sie mit Experten an lokalen Universitäten und fragen Sie, ob sie Antworten auf spezifische Antworten an Studenten senden möchten. Sie sind normalerweise bereit, Standardantworten zu schreiben, die als Antwort auf grundlegende Fragen eingereicht werden können, und Ihre Schüler haben auch das Vertrauen, sich an Experten zu wenden, die ihnen helfen können.
Schritt 9. Machen Sie eine klare Bewertung
Wenn Sie eine Rubrik oder eine Bewertungsseite schreiben, stellen Sie sicher, dass die Seite übersichtlich ist. Stellen Sie sicher, dass die Schüler gute Ergebnisse erzielen und nicht leiden, weil die Anweisungen mehrdeutig oder unklar sind.
Schritt 10. Ziehen Sie ein angenehmes Fazit
Schlussfolgerungen können langweilig sein, aber Sie können die Dinge mit Ergänzungen wie YouTube-Videos aufpeppen, die das Thema auf unterhaltsame Weise behandeln. Ein lustiger Abschluss kann die Schüler ermutigen, die WebQuest vorzeitig zu beenden oder neugierig zu werden, das Thema selbst zu erkunden.
Tipps
- Die WebQuest-Site enthält viele Tipps und Ratschläge zum Erstellen von WebQuests. Sie können diese Tipps oder bestehende Quests lesen, bevor Sie beginnen. Es gibt viele interessante WebQuests im Internet, aber auch viele peinliche WebQuests.
- Wählen Sie Themen aus, bei denen die Schüler zu Denkfähigkeiten höherer Ordnung aufgefordert werden, und wählen Sie keine Themen aus, bei denen die Schüler aufgefordert werden, etwas zu tun, das sie ohne Internet oder Computer tun können.
