Ein kritischer Essay ist ein analytisches Schreiben über ein Werk wie ein Buch, einen Film, einen Artikel oder ein Gemälde. Der Zweck eines kritischen Essays besteht darin, einen Überblick oder eine Interpretation eines Aspekts der Arbeit oder der Situation der Arbeit in einem größeren Kontext zu geben. Zum Beispiel könnte sich eine kritische Analyse eines Buches auf die Nuancen des Geschriebenen konzentrieren, um festzustellen, wie sich diese Nuancen auf die Bedeutung des Buches als Ganzes auswirken. Alternativ könnte sich eine kritische Analyse eines Films auf die Bedeutung eines Symbols konzentrieren, das darin immer wieder auftaucht. Ein kritischer Essay sollte eine argumentative These über ein Werk und eine große Anzahl von Quellen schriftlicher Beweise enthalten, die diese Interpretation unterstützen. So schreiben Sie einen kritischen Essay.
Schritt
Teil 1 von 4: Vorbereitung auf das Schreiben kritischer Aufsätze
Schritt 1. Stellen Sie sicher, dass Sie die Aufgabe verstanden haben
Lesen Sie die Anweisungen und unterstreichen Sie alles, was Sie nicht verstehen, sobald Sie beauftragt sind, den Aufsatz zu schreiben. Bitten Sie Ihren Lehrer, alle Anweisungen zu erläutern, die Sie nicht für klar halten.
Schritt 2. Lesen Sie die Arbeit, die Sie überprüfen möchten, kritisch
Bei einem kritischen Essay müssen Sie ein Buch, einen Artikel, einen Film, ein Gemälde oder einen anderen Text bewerten. Um eine kritische Analyse eines Werkes durchführen zu können, müssen Sie mit seinem Inhalt vertraut sein.
Lernen Sie das Werk in- und auswendig kennen, indem Sie es immer wieder lesen. Wenn Sie gebeten werden, über eine visuelle Arbeit wie einen Film oder ein Kunstwerk zu schreiben, sehen Sie sich den Film mehrmals an oder betrachten Sie das Gemälde aus verschiedenen Blickwinkeln und Entfernungen
Schritt 3. Notieren Sie die Details der Arbeit
Dies hilft Ihnen, sich an wichtige Aspekte zu erinnern und ermutigt Sie, kritisch über ein Werk nachzudenken. Behalten Sie beim Beobachten immer die wichtigsten Fragen im Hinterkopf und versuchen Sie, sie durch Ihre Notizen zu beantworten.
- Was hebt die Arbeit hervor?
- Was ist der Grundgedanke?
- Was ist das Interessante an der Arbeit?
- Was ist der Zweck der Arbeit?
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Hat die Arbeit ihre Ziele erreicht? Wenn nicht, was verursacht es? Wenn erfolgreich, wie? Vermeiden Sie: die Arbeit zusammenzufassen, nachdem Sie sich ihrer voll bewusst sind.
Schreiben Sie Ihre Gedanken auf, die Sie zum Schreiben des Aufsatzes führen können, wie zum Beispiel: Meinte er _? Hat das mit _ zu tun?
Schritt 4. Überprüfen Sie Ihre Notizen, um Muster und Probleme zu erkennen
Nachdem Sie mit dem Lesen und Notizen fertig sind, lesen Sie Ihre Notizen durch, um bestimmte Muster zu bestimmen, die in der Arbeit aufgetreten sind und welche Probleme Ihnen aufgefallen sind. Versuchen Sie, eine Lösung für eines der von Ihnen identifizierten Probleme zu finden. Zum Beispiel stellen Sie vielleicht fest, dass Frankensteins Monster oft sympathischer sind als Doktor Frankenstein. Stellen Sie eine Hypothese über die Gründe dafür auf.
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Ihre Lösung eines Problems sollte Ihnen helfen, einen Fokus auf den Aufsatz zu entwickeln. Denken Sie jedoch daran, dass Sie zu diesem Zeitpunkt keine soliden Argumente für Ihre Arbeit haben müssen. Während Sie weiter über die Arbeit nachdenken, nähern Sie sich einem Schwerpunkt und einer Abschlussarbeit für Ihren kritischen Analyseaufsatz. Vermeiden: Gedanken des Autors lesen: Mary Shelley möchte Frankensteins Monster sympathischer machen, weil…
Tun Sie es: Paraphrasieren Sie nach eigener Interpretation: Frankensteins Monster sind sympathischer als ihre Schöpfer, der Leser wird sich also fragen, wer das Monster zwischen den beiden wirklich ist.
Teil 2 von 4: Forschung betreiben
Schritt 1. Suchen Sie bei Bedarf nach geeigneten Sekundärquellen
Wenn Sie in einem kritischen Aufsatz Quellen zitieren sollen, sollten Sie etwas recherchieren. Lesen Sie die Anweisungen zu den Aufgaben oder fragen Sie den Dozenten, welche Arten von Ressourcen in der Aufgabe verwendet werden können.
- Bücher, wissenschaftliche Artikel, Zeitschriftenartikel, Zeitungen und vertrauenswürdige Websites sind einige Quellen, die Sie verwenden können.
- Verwenden Sie Bibliotheksdatenbanken anstelle von allgemeinen Internetrecherchen. Universitätsbibliotheken abonnieren oft mehrere Datenbanken. Diese Datenbanken bieten kostenlosen Zugriff auf Artikel und andere Ressourcen, die Sie normalerweise nicht mit einer normalen Suchmaschine finden würden.
Schritt 2. Bewerten Sie die Glaubwürdigkeit der Quellen, die Sie verwenden werden
Es ist wichtig, in einem wissenschaftlichen Aufsatz nur zuverlässige Quellen zu verwenden. Wenn Sie eine nicht vertrauenswürdige Quelle verwenden, wird Ihre Glaubwürdigkeit als Autor beschädigt. Die Verwendung von Bibliotheksdatenbanken wird Ihnen helfen, viele zuverlässige Quellen zu finden. Hier sind einige Dinge, die Sie beachten sollten, um den Grad der Vertrauenswürdigkeit Ihrer Quelle zu bestimmen:
- Autor und Referenzen. Wählen Sie Quellen aus, die den Namen des Autors und Referenzen enthalten, aus denen hervorgeht, warum der Autor als Experte zu diesem Thema qualifiziert ist. Beispielsweise ist ein Artikel über eine Infektionskrankheit glaubwürdiger, wenn der Autor Arzt ist. Wenn eine Quelle den Namen des Autors nicht enthält oder der Autor keine Anmeldeinformationen hat, ist die Quelle möglicherweise nicht vertrauenswürdig.
- Zitieren. Überprüfen Sie, ob der Autor der Quelle das Thema ausreichend recherchiert hat. Überprüfen Sie das Literaturverzeichnis. Wenn zu wenige oder gar keine Bibliographie vorhanden ist, ist die Quelle möglicherweise nicht sehr zuverlässig.
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voreingenommen. Überprüfen Sie, ob der Autor eine objektive und angemessene Diskussion des Themas geliefert hat. Finden Sie heraus, ob eine Seite des Arguments voreingenommen ist. Wenn eine Verzerrung vorliegt, ist die Quelle möglicherweise nicht sehr gut. (Es sollte jedoch beachtet werden, dass Literaturkritik oft eine starke Voreingenommenheit gegen ein bestimmtes Werk hat; dies wird normalerweise nicht als Voreingenommenheit angesehen, da das Gebiet der Literatur eine starke inhärente Subjektivität hat.) Vermeiden Sie: die Meinung eines Autors zu verwerfen, um einen Punkt zu bevorzugen der Ansicht.
Tun Sie es: Überprüfen Sie ihre Argumente kritisch und verwenden Sie faktengestützte Behauptungen.
- Veröffentlichungsdatum. Prüfen Sie, ob eine Quelle aktuelle Informationen zu diesem Thema enthält. Das Datum der Veröffentlichung ist besonders für den Bereich der Wissenschaft sehr wichtig, da neueste Technologien und Techniken bisherige Erkenntnisse irrelevant machen.
- Angaben in der Quelle. Wenn Sie die Zuverlässigkeit einer Quelle immer noch in Frage stellen, vergleichen Sie einige der darin enthaltenen Informationen mit den Informationen einer vertrauenswürdigen Quelle. Wenn die Angaben des Autors anderen zuverlässigen Quellen widersprechen, verwenden Sie am besten nicht die Arbeit des Autors in Ihrem Essay.
Schritt 3. Lesen Sie Ihre Forschung
Wenn Sie alle Ressourcen gesammelt haben, sollten Sie sie lesen. Verwenden Sie dieselben Lesestrategien wie beim Lesen von Primärquellen. Lesen Sie die Quellen mehrmals und stellen Sie sicher, dass Sie sie verstehen.
Schritt 4. Machen Sie sich beim Lesen Notizen
Unterstreichen Sie wichtige Sätze, damit Sie sie leicht wieder sehen können. Ziehen Sie beim Lesen wichtige Informationen aus der Quelle heran, indem Sie sie in ein Notizbuch schreiben.
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Geben Sie deutlich an, wenn Sie eine Quelle wörtlich zitieren, indem Sie Anführungszeichen verwenden und Informationen zur Quelle wie den Namen des Autors, den Titel des Artikels oder Buches und Seitenzahlen angeben. Vermeiden Sie: einen Satz zu unterstreichen, nur weil er bedeutsam oder bedeutungsvoll erscheint.
Tun Sie es: Unterstreichen Sie die Sätze, die Ihre Argumente stützen oder widerlegen.
Teil 3 von 4: Einen Aufsatz schreiben
Schritt 1. Entwickeln Sie eine provisorische These
Sobald Sie eine Idee zur Hauptquelle entwickelt und gelesen haben, sind Sie bereit, eine Abschlussarbeit zu schreiben. Ein effektives Thesenstatement beschreibt den Schwerpunkt eines Aufsatzes und bietet einen Argumentationsanspruch. Sie können auch mehrere Sätze für eine These verwenden, wobei der erste Satz den allgemeinen Gedanken vermittelt und der zweite Satz zur Verdeutlichung dient, um ihn konkreter zu machen.
- Achten Sie darauf, dass Ihre Abschlussarbeit genügend Details enthält. Vermeiden Sie einfach zu sagen, dass etwas gut oder effektiv ist. Erklären Sie insbesondere, was es gut oder effektiv macht.
- Platzieren Sie Ihre Abschlussarbeit am Ende des ersten Absatzes, es sei denn, Ihr Dozent weist Sie an, sie an anderer Stelle zu platzieren. Das Ende des ersten Absatzes ist der übliche Platz für eine Abschlussarbeit in einem wissenschaftlichen Aufsatz.
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Hier zum Beispiel eine These mit wenigen Sätzen zur Effektivität und dem Zweck des Films Mad Max: Fury Road: „Eine große Anzahl von Actionfilmen folgt dem gleichen traditionellen Muster: Ein großer Mann folgt seinen Instinkten und gibt anderen Befehle, und sie müssen ihm folgen oder sterben. Mad Max: Fury Road ist ein effektiver Film, weil die Handlung diesem Muster überhaupt nicht folgt. Stattdessen ist es eine Action-Geschichte mit einer Reihe von Hauptfiguren, von denen viele Frauen sind, und stellt die patriarchalen Standards der Hollywood-Sommerfilme effektiv in Frage.“Vermeiden Sie: Auflisten offensichtlicher Fakten (Mad Max wurde von George Miller inszeniert) oder subjektiver Meinungen (Mad Max war der beste Film des Jahres 2015).
Tun Sie es: Geben Sie ein Argument an, das Sie mit Beweisen untermauern können.
Schritt 2. Entwickeln Sie eine grobe Gliederung basierend auf Ihren Forschungsnotizen
Indem Sie eine Gliederung schreiben, bevor Sie mit einem Entwurf beginnen, können Sie Informationen effektiver organisieren. Sie können die Gliederung so detailliert oder so allgemein wie möglich gestalten. Denken Sie jedoch immer daran, dass je mehr Details Sie in Ihre Gliederung aufnehmen, desto mehr Material können Sie in Ihren Aufsatz aufnehmen.
Möglicherweise möchten Sie eine formale Gliederungsstruktur verwenden, die römische Ziffern, Arabisch und Buchstaben verwendet. Oder Sie können einen informellen Rahmen wie eine Mindmap verwenden, mit der Sie alle Ihre Ideen sammeln können, bevor Sie vollständig verstehen, wie sie zusammenpassen
Schritt 3. Beginnen Sie den Aufsatz mit einem aktiven Satz, der den Leser direkt zum Thema führt
Der einleitende Teil des Aufsatzes sollte beginnen, das Thema direkt zu diskutieren. Überlegen Sie sich, was Sie in Ihrem Aufsatz besprechen werden, um zu bestimmen, was in die Einleitung aufgenommen werden soll. Denken Sie daran, dass die Einleitung die Hauptidee des kritischen Essays identifizieren und als Vorschau auf den gesamten Essay dienen sollte. Vermeiden Sie: Beginnen Sie mit einem Klischee wie „In der modernen Gesellschaft…“; "Im Laufe der Geschichte…"; oder „Das Wörterbuch definiert…“.
Tun Sie es: Öffnen Sie mit einer interessanten Tatsache, einer Anekdote oder einem anderen Inhalt, der die Aufmerksamkeit des Lesers auf sich ziehen kann.
Eine weitere gute Technik, die Sie verwenden können, um einen Aufsatz zu öffnen, besteht darin, ein bestimmtes und stimmungsvolles Detail zu verwenden, das mit Ihrer großen Idee in Verbindung steht, eine Frage zu stellen, die der Aufsatz beantwortet, oder eine interessante Statistik bereitzustellen
Schritt 4. Geben Sie Hintergrundinformationen an, um den Leser zu leiten
Ein ausreichender Hintergrund oder Kontext wird dem Leser helfen, Ihren Aufsatz zu verstehen. Überlegen Sie, was der Leser wissen muss, um den gesamten Aufsatz zu verstehen, und geben Sie im ersten Absatz darüber Auskunft. Diese Informationen variieren je nach Art der Arbeit, die Sie überprüfen. Vermeiden Sie: Zusammenfassen von Teilen der Handlung, die für den Aufsatz irrelevant sind.
Do it: Organisieren Sie die Einführung nach Ihrer Zielgruppe. Beispiel: Eine Gruppe von Literaturprofessoren braucht nicht so viel Hintergrundwissen wie ein Laie.
- Wenn Sie über ein Buch schreiben, geben Sie den Namen des Buches, den Namen des Autors und eine kurze Zusammenfassung der Handlung an.
- Wenn Sie über einen Film schreiben, geben Sie eine kurze Zusammenfassung an.
- Wenn Sie über ein Gemälde oder ein anderes Standbild schreiben, geben Sie dem Leser eine kurze Beschreibung.
- Denken Sie daran, dass der Hintergrund im ersten Absatz zur Aussage der Abschlussarbeit führen sollte. Erklären Sie alles, was der Leser wissen muss, um den Inhalt des Themas zu verstehen, und schärfen Sie dann den Inhalt, bis Sie das Thema selbst erreichen.
Schritt 5. Verwenden Sie den Hauptabsatz, um die spezifischen Komponenten der Arbeit zu besprechen
Anstatt verschiedene Aspekte einer Arbeit in einem Absatz zu besprechen, stellen Sie sicher, dass sich jeder Hauptabsatz auf einen einzigen Aspekt der Arbeit konzentriert. Die Diskussion, die Sie zu jedem Aspekt führen, sollte zum Beweis der These beigetragen haben. Schreiben Sie für jeden Textkörperabsatz:
- Ein Anspruch am Anfang des Absatzes.
- Artikel, die Ansprüche mit mindestens einem Beispiel aus Primärquellen unterstützen.
- Untermauern Sie Behauptungen mit mindestens einem Beispiel aus sekundären Quellen.
Schritt 6. Entwickeln Sie eine Schlussfolgerung für den Aufsatz
Eine Schlussfolgerung sollte hervorheben, was Sie den Lesern über die von Ihnen rezensierte Arbeit zeigen möchten. Bevor Sie Ihre Schlussfolgerung schreiben, nehmen Sie sich etwas Zeit, um alles, was Sie in Ihrem Aufsatz geschrieben haben, zu überdenken und zu versuchen, den besten Weg zu finden, um es zu beenden. Es gibt mehrere gute Möglichkeiten, einen wissenschaftlichen Aufsatz zu beenden und die dafür geeigneten Formate. Als Beispiel:
- Fassen Sie die wichtigsten Ideen zu der Arbeit, die Sie rezensieren, zusammen und wiederholen Sie sie.
- Erklären Sie, wie sich das Thema, das Sie besprechen, auf den Leser auswirkt.
- Erklären Sie, wie das enge Thema, das Sie geschrieben haben, auf ein breiteres Thema oder eine breitere Beobachtung angewendet werden kann.
- Laden Sie den Leser ein, aktiv zu werden oder das Thema tiefer zu erkunden.
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Beschreiben Sie neue Fragen, die sich aus Ihrem Aufsatz ergeben. Vermeiden Sie: Wiederholen der gleichen Punkte, die Sie im Essay gemacht haben
Tun Sie es: Beziehen Sie sich auf die Anfangspunkte, die geschrieben wurden, und verbinden Sie sie alle zu einem einzigen Argument.
Teil 4 von 4: Überarbeitung des Aufsatzes
Schritt 1. Warten Sie einige Tage, bevor Sie den Entwurf überarbeiten
Indem Sie ein paar Tage warten, geben Sie Ihrem Gehirn Zeit, sich auszuruhen. Wenn Sie den Entwurf noch einmal lesen, haben Sie eine bessere Perspektive.
Es ist wichtig, lange vor Ablauf der Frist mit dem Schreiben von Aufsätzen zu beginnen, um einige Tage oder Wochen Zeit zu haben, um sie zu überarbeiten, bevor sie eingereicht werden. Wenn Sie diese zusätzliche Zeit nicht haben, werden Sie anfälliger für Fehler und Ihre Noten werden deswegen schlecht sein
Schritt 2. Lassen Sie ausreichend Zeit für inhaltliche Überarbeitungen, um verwirrende Argumente zu klären
Überdenken Sie beim Überarbeiten Aspekte Ihres Schreibens, um sicherzustellen, dass die Leser Ihren Aufsatz verstehen können. Zu diesen Aspekten gehören:
- Was ist Ihr Hauptpunkt? Wie können Sie den Punkt verdeutlichen?
- Wer sind Ihre Zielgruppen? Haben Sie ihre Bedürfnisse und Erwartungen berücksichtigt?
- Was ist dein Ziel? Haben Sie dieses Ziel mit Ihrem Essay erreicht?
- Wie effektiv ist Ihre Evidenz? Wie können Sie es stärken?
- Ist jeder Teil des Aufsatzes mit der Abschlussarbeit verbunden? Wie können Sie die Beziehung klären?
- Ist Ihre Sprache oder Ihr Satzbau leicht verständlich? Wie können Sie es erklären?
- Gibt es Grammatik- oder Rechtschreibfehler? Wie können Sie es korrigieren?
- Was würde jemand, der Ihnen nicht zustimmt, zu Ihrem Aufsatz sagen? Wie können Sie in Ihrem Aufsatz gegensätzliche Argumente überwinden?
Schritt 3. Vervollständigen Sie den Aufsatz, indem Sie die gedruckte Version des endgültigen Entwurfs Korrektur lesen
Lies deinen Aufsatz laut, um sicherzustellen, dass du alle Rechtschreib-, Schreib- und Grammatikfehler identifiziert hast. Nachdem Sie alle verbleibenden Fehler identifiziert und korrigiert haben, drucken Sie Ihren Aufsatz erneut aus und senden Sie ihn ab.
Wenn Sie den Aufsatz über ein Online-System oder per E-Mail einreichen müssen, fragen Sie Ihren Dozenten/Dozenten nach der Art des gewünschten Dokuments. Wenn Sie Textformatierungen in Ihrem Aufsatz haben, speichern Sie Ihren Text als PDF, um die Formatierung beizubehalten
Tipps
- Bitten Sie Ihre Freunde, Familienmitglieder oder Kollegen, Ihren Aufsatz zu überprüfen und konstruktiv zu kommentieren. Es ist normal, dass Schriftsteller viele Entwürfe haben, bevor sie die endgültige Form ihres Schreibens erreichen.
- Es ist einfacher, eine grobe Einleitung zu schreiben, den Rest des Aufsatzes zu beenden und ihn am Ende zu überarbeiten. Wenn Sie nicht wissen, wie Sie eine Einführung machen können, machen Sie zuerst einen groben Absatz.
- Schärfen Sie das Thema beim Schreiben. Viele Studierende machen den Fehler, Themen zu breit zu wählen, weil sie erwarten, viel sagen zu können. Es wird jedoch tatsächlich einfacher sein, viel zu einem scharfen Thema zu schreiben. Zum Beispiel wäre es fast unmöglich, einen Aufsatz darüber zu schreiben, ob Krieg ethisch vertretbar ist oder nicht. Auf der anderen Seite ist es einfacher, einen Aufsatz über die Rechtfertigung der Teilnahme an einem bestimmten Krieg zu schreiben.
- Schreiben Sie in Ihrem eigenen Stil. Verwenden Sie Wörter, die Sie kennen, anstatt Wörter, die zu akademisch sind und Sie nicht oft verwenden.
- Beginnen Sie so früh wie möglich. Sie schreiben besser – und viel weniger Stress –, wenn Sie Aufsätze über mehrere Nächte hinweg schreiben, anstatt die ganze Nacht über eine Marathonsitzung zu machen.
- Arbeiten Sie mit Ihrem eigenen Prozess. Zum Beispiel: Einige Autoren brauchen eine Gliederung, während andere denken, dass eine formale Gliederung ihre Schreibfähigkeit tatsächlich behindert. Identifizieren Sie die Methode, die für Sie funktioniert.
- Wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihren Aufsatz zu strukturieren, erstellen Sie eine neue Gliederung basierend auf den Themensätzen jedes Absatzes. Bilden Sie innerhalb des Rahmens einen Satz, der die Beziehung zwischen den Themensätzen beschreibt. Wenn Sie die Beziehungen nicht schnell erklären können, bedeutet dies, dass Ihre Absätze nicht gut organisiert sind und Sie sie neu anordnen müssen.
- Machen Sie sich bewusst, dass Sie nicht genug Zeit haben werden, um zehn oder ein Dutzend Bücher ausführlich zu lesen. Verwenden Sie das Inhaltsverzeichnis und den Buchindex, um die relevantesten Kapitel zu finden.
Warnung
- In letzter Minute geschriebene Aufsätze haben oft Probleme mit Grammatik und Logik. Denken Sie daran, dass Ihr Lehrer Hunderte, wenn nicht Tausende von Schüleraufsätzen gelesen hat, und daher sind Aufsätze, die bis zum Abgabetermin geschrieben wurden, leicht zu erkennen.
- Stellen Sie sicher, dass Sie alle Informationen aus der von Ihnen durchgeführten Forschung, einschließlich Zitaten, Statistiken und theoretischen Konzepten, so genau wie möglich angeben. Fügen Sie im Zweifelsfall mehr Zitate hinzu, denn wenn Sie die Quelle der Informationen, die Sie in Ihrem Aufsatz verwendet haben, nicht angeben, werden Sie des Plagiats beschuldigt.
