Wie man der lustigste in der Klasse ist (mit Bildern)

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Wie man der lustigste in der Klasse ist (mit Bildern)
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Anonim

Witze im Unterricht können Spannungen abbauen, deine Stimmung verbessern und dir die Bewunderung deiner Klassenkameraden einbringen. Außerdem ist Lachen tatsächlich ansteckend! Witze können deine Popularität steigern und deinen sozialen Status verbessern, aber es erfordert ein wenig Mühe und Übung, um den richtigen Sinn für Humor zu finden.

Schritt

Teil 1 von 4: Verschiedene Arten von Humor

Sei lustig in der Klasse Schritt 1
Sei lustig in der Klasse Schritt 1

Schritt 1. Humorstil „Sind Sie sich dessen bewusst?

"("Mitgliedsorganisationen"). Diese Art des Humors nutzt vorhandene Ähnlichkeiten, um in den Witzen, die geworfen werden, eine Verbindung zum Publikum aufzubauen. Indem Sie alltägliche Ereignisse nutzen, mit denen Humorliebhaber vertraut sind, können Sie sie zusammenbringen, damit sie wegen der lustigen Seite der alltäglichen Ereignisse zusammen lachen können.

Ein Beispiel für einen humorvollen Stil von „Ist dir das nicht bewusst?“ist es, was Jerry Seinfeld zu sagen pflegte. Jerry verwendet oft persönliche Erfahrungen, die dem Publikum bekannt sind, wie zum Beispiel das Schlangestehen an der Bank, und überträgt seine Beobachtungen dann auf die lustige Seite. Erfahren Sie mehr über die üblichen Witze von Jerry Seinfeld durch eine schnelle Internetsuche, damit Sie diesen Stil des affiliativen Humors besser verstehen können

Sei lustig in der Klasse Schritt 2
Sei lustig in der Klasse Schritt 2

Schritt 2. Der Humorstil ist „hier und da stochern“(„aggressiv“)

Diese Art des Humors macht sich über jemanden lustig, um das gesamte Publikum zum Lachen zu bringen. In bestimmten Situationen bedeutet dies, dass Sie einen der Zuhörer oder Zuhörer verspotten, aber Sie müssen verstehen, dass einige Leute darauf nicht gut reagieren, da sie sich mit der Lächerlichkeit möglicherweise nicht wohl fühlen. Wenn diese Art von Humor verwendet wird, um jemanden anzugreifen oder jemanden psychisch zu verletzen, wird dies als Mobbing eingestuft.

Zwei Beispiele für humorvolle Künstler, die einen "hier und da gefickten" Humor haben, sind Joan Rivers und Don Rickles, die als "Put-Down-Künstler" ("Spötter") bekannt sind. Wenn du diesen Humor mit deinem Sinn für Humor vereinbar findest, erfahre auf „YouTube“mehr über diese beiden humorvollen Künstler oder über andere heruntergekommene Künstler

Sei lustig in der Klasse Schritt 3
Sei lustig in der Klasse Schritt 3

Schritt 3. Selbstverstärkender ("selbstverbessernder") Humorstil

Gesund über sich selbst zu lachen ist eine nützliche Fähigkeit und eine hervorragende Möglichkeit, mit Stress umzugehen. Außerdem wird der Humor in Ihrem Leben es Humorkennern leichter machen, ihn zu verstehen und zu verstehen, sodass der Kern Ihrer Witze mehr auf den Punkt kommt.

John Stewart ist ein Humorkünstler, der für seine eigenen lächerlichen Witze bekannt ist. Manchmal, wenn er anfängt, Witze zu machen, sagt John etwas wie „Ich bin ziemlich dumm…“, als Anleitung für das Publikum, den Witz fortzusetzen, der die lustige Seite an ihm enthält, die er gerade erkannt hat

Sei lustig in der Klasse Schritt 4
Sei lustig in der Klasse Schritt 4

Schritt 4. Selbstzerstörerischer ("selbstzerstörerischer") Humorstil

Diese Art des Humors wird durch Verspottung und Beleidigung vollzogen, um dem Humorkenner ein besorgtes oder ein mitleidiges Lachen zu entlocken. Dieser Stil kann für Sie manchmal psychisch ungesund sein und kann aus einem humoristischen Hintergrund stammen, der langfristig schweres Mobbing erlebt hat, weil die Opfer von Mobbing inmitten ihres Leidens über sich selbst lachen.

Wenn Sie mehr über diesen Humorstil des „armen Selbst“erfahren möchten, führen Sie eine Online-Suche mit den Schlüsselwörtern „Rodney Dangerfield“durch, einem Humoristen, der für seinen selbstironischen Humor bekannt ist

Teil 2 von 4: Humor verstehen

Sei lustig in der Klasse Schritt 5
Sei lustig in der Klasse Schritt 5

Schritt 1. Finde Dinge, die du lustig findest

Die Leute kennen normalerweise Geschichten oder erfundene Witze, also musst du Dinge finden, die für dich von Natur aus lustig sind. Denken Sie an Dinge, die Sie lustig und unterhaltsam finden. Spielst du gerne Streiche? Erzählst du gerne Witze? Oder benimmst du dich einfach nur gerne albern?

Vielleicht haben Sie nicht den Humor gefunden, der Ihrem Geschmack am besten entspricht, also müssen Sie einfach experimentieren, bis Sie einen Stil gefunden haben, der besser zu Ihnen passt. Haben Sie keine Angst, grundlegende Fähigkeiten zu üben, bis Sie zuerst stark werden, und entwickeln Sie dann schwierigere fortgeschrittene Fähigkeiten

Sei lustig in der Klasse Schritt 6
Sei lustig in der Klasse Schritt 6

Schritt 2. Identifizieren Sie einige Situationen, die allgemein als lustig angesehen werden

Sie und Ihre Klassenkameraden mögen einen unterschiedlichen Sinn für Humor haben, aber es gibt bestimmte Situationen, die fast jeder im Allgemeinen lustig findet. Die lustige Seite von Alltagssituationen zu finden, ist ein wichtiger Teil, um ein lustiger Typ zu sein.

  • Schmerz wird fast immer als etwas Lustiges angesehen. Vielleicht ist dies einer der Gründe, warum das Herz eines Witzes im Englischen "Punch Line" genannt wird und warum Charaktere in TV-Comedy-Shows physische Witze verwenden. Aus bestimmten Gründen neigen Menschen dazu, den Schmerz anderer Menschen und die Ereignisse, die Schmerzen verursachen, als etwas Lustiges zu betrachten.
  • Wenn du zum Beispiel beim Sitzen im Unterricht auf deinen Ellbogen stößt, zeige deine Überreaktion, indem du heulst und dich auf dem Boden wälzst. Ihre Überreaktion wird Ihre Klassenkameraden sehr wahrscheinlich zum Lachen bringen.
  • Seltsame Dinge werden normalerweise auch als lustig angesehen. Dinge, die in keinem Zusammenhang mit der aktuellen Situation und den Reaktionen der Menschen darauf stehen, sind sehr wahrscheinlich Stoff für Humor. Seltsame Dinge können auch sehr nützlich sein, um nervöse Situationen umzukehren, weil etwas schief gelaufen ist. Wenn du zum Beispiel einen ganzen Stapel Papier fallen lässt und dir das peinlich ist, kündige deinen Fehler einfach laut im ganzen Raum an. Tu nicht so, als hätte niemand die verstreuten Papiere bemerkt. Die Ankündigung wird die Leute zum Lachen bringen, weil sie nicht erwartet haben, dass du so auf das fallende Papier reagierst.
Sei lustig in der Klasse Schritt 7
Sei lustig in der Klasse Schritt 7

Schritt 3. Finde Dinge, die Humorliebhaber lustig finden

In der Schule findest du zwei Gruppen von Humoristen: deine Mitschüler und deinen Lehrer. Damit die meisten Leute deinen Humor lustig finden, musst du Dinge finden, die fast jeder lustig findet. Witze aus der Popkultur, Wortspiele, Wortspiele und körperliche Witze sind normalerweise der Stoff für Witze, auf die Sie sich für Humor verlassen können.

Beobachte Freunde, die in der Schule schlau sind. Was machen sie? Wie machen sie ihre üblichen Witze? All dies wird Ihnen helfen, Ideen für humorvolle Witze für Ihr eigenes humorvolles Publikum zu entwickeln, aber Sie müssen nicht den Stil eines anderen kopieren

Sei lustig in der Klasse Schritt 8
Sei lustig in der Klasse Schritt 8

Schritt 4. Seien Sie höflich zu anderen

Manche Leute nehmen sogar sichere Witze zu ernst und fühlen sich deswegen verletzt oder wütend. Achte darauf, wer deine Witze akzeptieren kann und wer leicht beleidigt ist. Ein großer Teil der Fähigkeit, lustig zu sein, besteht darin, Witze zu erzählen, die für alle akzeptabel sind.

Sei lustig in der Klasse Schritt 9
Sei lustig in der Klasse Schritt 9

Schritt 5. Üben Sie einen angemessenen Humor

Auch wenn du vielleicht als der lustigste in deiner Klasse bekannt sein möchtest, solltest du dennoch daran denken, dass es einen Unterschied gibt zwischen lustig und beleidigend zu sein. Eine gute Wahl ist immer, Witze und Streiche zu vermeiden, die andere verletzen oder beleidigen könnten. In ähnlicher Weise können einige Ihrer Freunde verärgert sein, wenn Sie weiterhin Streiche spielen oder Witze über sie machen. Denken Sie daran, Sie wollen lustig sein, nicht schikanieren.

Dummes Verhalten im Unterricht funktioniert auch sehr gut, wenn deine Freunde dich sehr gut kennen. Wenn du ein neuer Schüler in der Klasse bist, mach nicht zu viele Witze und lass es langsam angehen, damit deine Freunde sehen, dass du lustig bist und nicht lustig

Sei lustig in der Klasse Schritt 10
Sei lustig in der Klasse Schritt 10

Schritt 6. Kennen Sie die Grenzen

Es gibt Zeiten, in denen der Witzbold alle zum Lachen bringt, aber es gibt auch Zeiten, in denen es die Leute wütend macht, lustig zu sein. Mache nicht zu viel Witze und mache nicht weiter Witze, wenn du aufgefordert wirst, damit aufzuhören.

Ein erfahrener Komiker oder Humorist ist normalerweise in der Lage, die Stimmung eines Humoristen zu lesen. Wenn Sie bereits einen Witz zu einem "heißen" Thema gemacht haben oder sehen, dass die Leute Ihren Witz nicht genießen, ist es vielleicht besser, beim nächsten Mal einen Witz zu machen

Teil 3 von 4: Die Persönlichkeit eines lustigen Schweins entwickeln

Sei lustig in der Klasse Schritt 11
Sei lustig in der Klasse Schritt 11

Schritt 1. Vertrauen Sie Ihrem Instinkt

Humor entsteht aus der Wahrheit, und Ihre Witze müssen sich für Sie natürlich und natürlich anfühlen, damit andere sie lustig finden. Du wirst vielleicht anfangs nicht in der Lage sein, ein großes Lachen aus dem Weg zu räumen, aber bleib ehrlich, ohne anmaßend zu sein, und mache Witze über Dinge, mit denen du dich wohl fühlst.

Manche Leute sind von Natur aus lustiger als andere. Aber keine Sorge, auch wenn Sie zuerst lernen und versuchen müssen, können Sie durch den Übungsprozess immer noch lernen, zu scherzen

Sei lustig in der Klasse Schritt 12
Sei lustig in der Klasse Schritt 12

Schritt 2. Erzählen Sie einen Witz über "die Armen selbst"

Viele professionelle Humorkünstler, wie Louis C. K. und Chris Rock, taten dies und machten sich selbst zum Witzbold. Diese werden als „Selbstmord“-Witze bezeichnet, und Humoristen fühlen sich sicherer, wenn sie sie hören oder sehen, weil sie nicht das Gefühl haben, dass der Witz gegen sie gerichtet ist.

  • Der "Arme-Selbst"-Witz kommt sehr häufig in alltäglichen Witzen über den Anwaltsberuf vor, die vom Anwalt selbst gemacht werden! Dieser Witz basiert auf der verbreiteten Annahme, dass Anwälte dazu neigen, korrupt zu sein und zu betrügen. Ein Beispiel wäre: „Was zeichnet einen Anwalt aus, der die Wahrheit sagt? Der Anwalt mit geschlossenem Mund!“
  • Der Witz über das „arme Selbst“ist eine großartige Möglichkeit, Angriffe von anderen Menschen, insbesondere von Mobbern, abzuwehren. Witze über deine eigenen Schwächen zu machen, wie schlechte mathematische Fähigkeiten oder eine dicke Brille, wird andere Leute davon abhalten, sich darüber lustig zu machen oder dich deswegen zu beleidigen.
Sei lustig in der Klasse Schritt 13
Sei lustig in der Klasse Schritt 13

Schritt 3. Baue Überraschungen und Ablenkungen in deine Witze ein

Normalerweise finden die Leute den Sinn eines sehr unerwarteten Witzes sehr lustig. Die Diskrepanz zwischen dem, was sie erwartet haben, und dem, was Sie letztendlich gesagt haben oder was passiert ist, kann der Kern des Humors sein, der sie in Gelächter ausbrechen lässt.

Du könntest zum Beispiel auch deinen Lehrer fragen, ob er dich für etwas bestrafen würde, das du nicht getan hast. Wenn der Lehrer nein sagt, können Sie antworten: "Gut, weil ich meine Hausaufgaben nicht gemacht habe." Dieser Witz wird noch lustiger, wenn du deine Hausaufgaben machst, denn er wird ein unerwartetes Ende haben

Sei lustig in der Klasse Schritt 14
Sei lustig in der Klasse Schritt 14

Schritt 4. Entwickeln Sie Witze, die Ihr humorvolles Publikum ansprechen

Scherzen bedeutet, Geschichten und Erfahrungen mit Menschen zu teilen, die sie verstehen können. Wenn du vor deinen Mitschülern viel scherzt, mach dich über Themen lustig, die sie auch erleben und verstehen, zum Beispiel wie schwierig Mathe ist oder wie schlecht das Essen in der Schulkantine ist. Dadurch werden sie dich noch mehr als den lustigen Typen betrachten.

Sei lustig in der Klasse Schritt 15
Sei lustig in der Klasse Schritt 15

Schritt 5. Verwandeln Sie Ihre Schwächen in Stärken

Gib deine Schwäche zu. Wenn Sie ungeschickt sind, schämen Sie sich nicht dafür. Machen Sie stattdessen Nachlässigkeit zu Ihrer einzigartigen Eigenschaft, die in Ihren körperlichen Witzen auftaucht! Selbstbewusste Menschen werden normalerweise von anderen als lustig empfunden als von denen, die es nicht sind.

Teil 4 von 4: Humor üben

Sei lustig in der Klasse Schritt 16
Sei lustig in der Klasse Schritt 16

Schritt 1. Üben Sie Sarkasmus

Satire ist eine klassische Waffe für Humorkünstler, aber auch eine tolle Denksportaufgabe! Anspielungen sind eigentlich eine „ehrliche Lüge“, d. h. etwas zu sagen, das auf sehr offensichtliche Weise gegen das spricht, was Sie wirklich meinen. Wenn Ihr Lehrer beispielsweise der ganzen Klasse Hausaufgaben gibt, können Sie sagen: „Hier gibt es anscheinend nicht viele Hausaufgaben! Können wir zusätzliche Hausaufgaben haben, Ma'am?"

Sie können auch mit der nächsten Satire auf die Satire antworten. Wenn jemand einen Witz macht, antworte einfach: „Wow, Satire! Habat ja du kannst selbstgemachte Satire sagen!“Der Unterschied zwischen dem, was Sie sagen („die Satire ist seine eigene Kreation“) und dem, was Sie meinen („die Satire ist nicht seine eigene“), wird diejenigen zum Lachen bringen, die sie hören. Die Verwendung von Satire, um auf eine Satire zu antworten, hat ein humorvolles Element, da Sie Satire verwenden, um die Satire zu kritisieren

Sei lustig in der Klasse Schritt 17
Sei lustig in der Klasse Schritt 17

Schritt 2. Tue absichtlich so, als ob du nicht verstehst, was die andere Person sagt

Diese Technik beruht auf den vielfältigen Bedeutungen der gesprochenen Wörter. Oft können Sie diese Art von Witz verwenden, wenn der Kontext stimmt. Wenn zum Beispiel jemand sagt: „Ich muss jetzt zum Unterricht“, antwortest du vielleicht mit: „Oh mein Gott, du gehst jetzt einfach zum Unterricht? Die anderen Jungs sind seit ihrem sechsten Lebensjahr in der Klasse!!”

  • Du kannst es auch bei deinem Lehrer ausprobieren. Wenn Ihr Lehrer beispielsweise sagt, dass Sie im Unterricht nicht schlafen können, antworten Sie einfach: "Ich weiß, dass Sie im Unterricht nicht schlafen können, aber hier ist es definitiv ruhiger als in der Mensa."
  • Diese Technik wird am erfolgreichsten sein, wenn sie mit Menschen durchgeführt wird, die Sie kennen. So zu tun, als würdest du jemanden, den du nicht kennst, nicht verstehen, kann ihn wütend, verletzt oder frustriert machen.
Sei lustig in der Klasse Schritt 18
Sei lustig in der Klasse Schritt 18

Schritt 3. Vervollständige den Satz der anderen Person

Dies kann auch mit Ihrem Lehrer gemacht werden, wenn er oder sie nicht zu steif ist. Wenn er spricht, können Sie sich ein Satzende vorstellen, das aufregender klingen wird. Wenn er zum Beispiel sagt: „Als ich ein Kind war“, beende den Satz einfach mit: „Lass mich raten, Mama liebte es, Dinosaurier zu reiten!“

Halten Sie Ihre Witze gegenüber dem Lehrer leicht und nicht verletzend. Wenn du zum Beispiel weißt, dass deine Lehrerin in Bezug auf ihr Gewicht sensibel ist, dann mache keine Witze über ihr Gewicht

Sei lustig in der Klasse Schritt 19
Sei lustig in der Klasse Schritt 19

Schritt 4. Sammeln Sie Ihre Witzkugeln

Ein Teil davon, lustig zu sein, besteht darin, einen Witz zu erzählen, ohne zuerst darüber nachzudenken. Denken Sie an Witze, Szenen oder Themen, die Sie in erster Linie lustig fanden. Üben Sie dann, es vor den Spiegel zu werfen, damit Sie auch den Gesichtsausdruck üben können. Manche Witze sind am lustigsten, wenn sie mit ernster Miene erzählt werden, also musst du deine normalen Gesichtsausdrücke und Gesichtsausdrücke üben und dann entscheiden, welcher lustiger aussieht.

Behalten Sie den Witz auf dem entsprechenden Themenbereich. Ein Witz über ein mathematisches Thema ist lustig, wenn er im Mathematikunterricht gesagt wird, aber nicht lustig, wenn er im Geschichtsunterricht gesagt wird. Ebenso sind Wortspiele zum Thema Sprache nicht lustig, wenn sie in der Physik gesagt werden

Sei lustig in der Klasse Schritt 20
Sei lustig in der Klasse Schritt 20

Schritt 5. Beantworten Sie die Frage in seltsamen und unerwarteten Worten

Wenn Ihr Lehrer eine Frage stellt, geben Sie eine ganz andere Antwort. Das kann ein originelles Wort wie „Banane“sein oder eine eigentlich passende Antwort auf eine andere Frage wie „Die Grundlage unseres Landes ist Pancasila!“

Verwenden Sie diese Technik nur ab und zu! Wenn du das zu oft tust, wird dein Lehrer vielleicht wütend und deine Mitschüler werden dich für unhöflich halten

Sei lustig in der Klasse Schritt 21
Sei lustig in der Klasse Schritt 21

Schritt 6. Ziehen Sie in Betracht, Tools zu verwenden

Humor mit Hilfsmitteln funktioniert sehr gut für Witze, mit denen gespielt wird. Du kannst zum Beispiel einen Haufen roter Luftballons mit in die Schule nehmen. Wenn jemand unzufrieden aussieht, gib ihm einen roten Ballon mit der Aufschrift "Hey, sei nicht böse, nur rot!"

Situative Witze (die von Zeit zu Zeit ohne Planung auftauchen) können bei der Verwendung von Werkzeugen sehr lustig sein. Wenn dein Lehrer immer sagte, dass du oder dein Freund während des Unterrichts „in das linke Ohr aus dem rechten Ohr gehen“scheinst, komm eines Tages mit Wattebällchen an deine Ohren zum Unterricht. Wenn Ihr Lehrer nach diesen Wattebällchen fragt, sagen Sie einfach: "Ich versuche, das Material, das ich gehört habe, zu behalten, damit es nicht aus dem anderen Ohr kommt!"

Sei lustig in der Klasse Schritt 22
Sei lustig in der Klasse Schritt 22

Schritt 7. Übe auch deine körperlichen Witze

Du könntest zum Beispiel deine Hand heben und im Unterricht ein Friedenssymbol bilden. Wenn Ihr Lehrer deswegen Ihren Namen erwähnt, sagen Sie einfach, dass Sie keine Fragen stellen, sondern dass Sie den Weltfrieden unterstützen. Der lustige Teil ist, dass Ihr Lehrer nicht böse auf das Friedenssymbol sein sollte, denn es bedeutet den Lehrer.

  • Körperliche Witze können sehr lustig sein, aber denk daran, dass du andere nicht beleidigen solltest. Das Handicap eines Freundes nachzuahmen ist zum Beispiel gar nicht lustig, sondern böse.
  • Vielleicht haben Sie einen bestimmten Bewegungsstil, eine Art zu tanzen oder Dinge zu tun, die sich von anderen Menschen unterscheiden. Sie können diese spezielle Funktion verwenden, um physische Witze zu machen. Wenn jemand fragt: "Was machst du?", sagen Sie einfach "Manchmal müssen wir einfach tanzen!"
Sei lustig in der Klasse Schritt 23
Sei lustig in der Klasse Schritt 23

Schritt 8. Machen Sie harmlose Streiche

Streiche, die gefährlich, bösartig und verletzend für andere sind, sind inakzeptabel und können als Mobbing eingestuft werden. Es gibt unzählige Möglichkeiten, harmlose, aber sehr lustige Streiche zu machen. Zum Beispiel engagierten Schüler im letzten Jahr einer High School in Maryland, USA, eine Mariachi-Band, um der Schulleiterin einen ganzen Tag lang zu folgen, wohin sie auch ging. Er fand es sehr lustig und stellte es auf "Twitter".

Tipps

  • Beeilen Sie sich nicht, denn die Figur des lustigen Täters in Ihnen zu entwickeln braucht Zeit. Möglicherweise müssen Sie verschiedene Dinge ausprobieren, bevor Sie eines finden, das für Sie geeignet ist.
  • Geben Sie nicht vor, jemand anderes zu sein. Die besten Witze kommen immer von Dingen, die du selbst lustig findest und mit denen du dich wohl fühlst.

Warnung

  • Zu viel Witze zu machen oder harte Witze zu erzählen, kann schwerwiegende Folgen haben, wie zum Beispiel vom Direktor gerufen, von der Schule oder von den Eltern bestraft, Pausen verpasst oder sogar suspendiert werden.
  • Seien Sie nicht unhöflich oder schikanieren Sie Ihre Freunde. Unhöflich zu sein, andere Leute herabzusetzen und sie zu verletzen ist überhaupt nicht lustig.

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