Kindern beizubringen, wie man zeichnet, beinhaltet normalerweise die Überwachung der Fortschritte eines Kindes und die Bereitstellung neuer Explorationsmethoden. Für Kinder unter fünf Jahren stellen die Eltern nur Zeit, Ort, Werkzeuge und Unterstützung beim Erlernen des Zeichnens zur Verfügung. In einem späteren Alter können Sie Ihrem Kind neue Fähigkeiten beibringen, wie zum Beispiel das Zeichnen aus Beobachtung, das Üben der Perspektive und das Zeichnen nach Proportionen. Versuchen Sie, das Kind nicht zu zwingen, seinen Stil oder seine Herangehensweise zu ändern, und üben Sie keine Kritik oder Korrektur. Unterstützen, überwachen und stellen Sie stattdessen aufgeschlossene Fragen, die Ihrem Kind helfen, seinen künstlerischen Geist zu kanalisieren und sich mehr Details und Möglichkeiten vorzustellen.
Schritt
Methode 1 von 3: 15 Monate bis 5 Jahre alte Kinder unterrichten
Schritt 1. Machen Sie Zeichensitzungen zu einem Teil der Routine Ihres Kindes
Bauen Sie Kunstaktivitäten in die Spielzeit Ihres Kindes ein. Bereiten Sie bei Bedarf einen Zeichenbereich vor, damit er nicht auseinanderfällt. Kleben Sie das zu zeichnende Papier mit Kreppband auf den Tisch und wählen Sie ein altes Hemd als „Zeichenuniform“. Dieser Schritt hilft dem Kind, sich auf die Zeichenbewegung zu konzentrieren, ohne das Zeichenpapier halten und fixieren zu müssen. Kaufen Sie dicke Buntstifte und Marker, die abwaschbar und leicht zu greifen sind.
- Kinder beginnen mit dem Zeichnen von Kritzeleien. Im Alter von 2 Jahren wird das Kritzeln kontrollierter und repetitiver, und das Kind hält den Buntstift zwischen Daumen und Zeigefinger, um eine genauere Zeichnung zu ermöglichen.
- Bieten Sie in diesem Alter eine Vielzahl von Kunstmaterialien an. Konzentrieren Sie sich nicht nur auf Werkzeuge: Kinder können zeichnen, indem sie in den Sand zeichnen oder Ton formen und auf die Seite kleben. Kaufen Sie abwaschbare Farbe, ungiftigen Ton, Kreide, kindersichere Scheren und eine Vielzahl von Papiersorten und bewahren Sie sie an einem leicht zugänglichen Ort auf.
Schritt 2. Versuchen Sie, nicht zu diktieren
Kinder entwickeln mit jedem Doodle grundlegende motorische Fähigkeiten. Sie entwickeln auch Kreativität, Entdeckung und Selbstausdruck. Dieses kleine Kind braucht keine Anleitung oder Wertschätzung. Setzen Sie sich beim Zeichnen mit dem Kind zusammen, sprechen Sie mit ihm, aber lehren Sie nicht.
Widerstehen Sie der Versuchung zu korrigieren. Kleine Kinder können das Gras lila streichen oder das Haus zu klein machen. Wenn dies korrigiert wird, kann das Selbstvertrauen des Kindes verletzt werden und Sie stören seinen natürlichen Selbstlernprozess
Schritt 3. Machen Sie Beobachtungen
Anstatt die Arbeit eines Kindes zu loben oder zu korrigieren, kommentieren Sie den Prozess, nicht das Produkt. Sagen Sie, während das Kind zeichnet: „Viele Kreise hast du gemacht! Es gibt einen kleinen Kreis innerhalb des großen Kreises" oder "Sie verwenden gerne orange und grüne Buntstifte, nicht wahr?" Sagen Sie, was Ihnen zu dem Bild gefällt, zum Beispiel: „Mama liebt die Sonne, sie ist riesig!“oder "Es gibt so viele Farben von Blättern, Papa liebt es!"
Schritt 4. Stellen Sie offene Fragen
Versuchen Sie nicht zu fragen "Was ist das?" wenn das Kind das Bild zeigt. Sagen Sie stattdessen: "Versuchen Sie, Ihr Bild zu erzählen." Wenn das Kind aufgeregt ist, das Bild zu erzählen, stellen Sie weitere Fragen. Das Kind kann beginnen, Details hinzuzufügen, wenn es eine Frage stellt. Wenn Kinder gegenständliche Kunstwerke zeichnen, stellen sie sich oft die Geschichte zusammen mit Wenn Sie das Kind bitten, weitere Details zu erzählen, wird es ermutigt, es hinzuzufügen.
Wenn du zum Beispiel fragst "Wie riecht dieses Mädchen?" das Kind wird wahrscheinlich eine Nase hinzufügen. Wenn Sie fragen: „Ist der Hund nachts einsam?“er könnte noch ein paar Tiere hinzufügen. Diese Interaktion fördert die Vorstellungskraft, das Geschichtenerzählen und die Zeichenfähigkeiten der Kinder
Schritt 5. Machen Sie Kunst zu einem Mittel zur Verarbeitung von Emotionen
Wenn Ihr Kind starke Emotionen hat, geben Sie ihm Papier, Marker, Papier oder Ton. Wenn das Kind jammert, überreden Sie es, ein wütendes Bild zu machen. Wenn er traurig ist, bitten Sie ihn, ein trauriges Bild zu malen. Kunst kann Kindern helfen, intensive Emotionen zu verarbeiten, die zu komplex sind, um sie in Worte zu fassen. Geben Sie Ihrem Kind kreative Aktivitäten, in denen es gut ist, kann es ihm helfen, eine gewisse Kontrolle über seine Emotionen zu erlangen.
Schritt 6. Identifizieren Sie die erste Schrift des Kindes
Mit etwa 2-3 Jahren beginnen Kinder, Zickzack- oder Wellenlinien zu zeichnen, um Wörter darzustellen. Dies ist der erste Schritt des Kindes beim Schreibenlernen. Wenn sie wachsen, werden diese Kritzeleien komplexer. Kinder können mit einer Mischung aus kurzen und langen Strichen beginnen oder buchstabenähnliche Formen mit den Originalbuchstaben gemischt schreiben. Dieses Bild zeigt, dass das Kind beginnt zu verstehen, dass Schreiben eine Art der Kommunikation ist.
- Ihr Kind wird Ihnen die "Bedeutung" bestimmter Kritzeleien sagen oder Sie bitten, sie laut vorzulesen. Bestätigen Sie die Bedeutung der Kritzeleien, die Ihnen vorgelesen werden, und bitten Sie andere um Hilfe beim Lesen.
- Lassen Sie das Kind die von ihm erstellte Schrift verwenden. Bringen Sie es zur Post, um es (mit Begleitzetteln) an ein Geschwisterchen, den Weihnachtsmann oder sich selbst senden zu lassen.
Schritt 7. Zeigen Sie das untergeordnete Bild an und speichern Sie es
Die Darstellung von Kinderkunstwerken ist eine Möglichkeit, um zu zeigen, dass die Bilder interessant und wichtig sind. Anstatt jedes Bild zu beglückwünschen, poste es irgendwo. Sie müssen nicht jedes Kinderbild anzeigen; Lassen Sie Ihr Kind ein Bild auswählen, das angezeigt werden soll, oder erstellen Sie eine „Rotationsgalerie“, die sich jede Woche oder jeden Monat ändert. Bewahren Sie ein Portfolio mit den Zeichnungen jedes Kindes auf, damit Sie ihre Fortschritte beobachten können.
Der Übungsfortschritt des Kindes ist wichtiger als das resultierende Bild. Das Anzeigen von Bildern sollte die Unterstützung bei der Entwicklung von Kinderzeichnungen nicht ersetzen
Methode 2 von 3: 5-8-Jährige unterrichten
Schritt 1. Bringen Sie den Kindern bei, Beobachtungen zu üben
Im Alter von ca. 5 Jahren können Sie bereits das Zeichnen aus dem wirklichen Leben beibringen. Dieser Schritt wird durchgeführt, indem Kindern beigebracht wird, aus dem Aussehen von Objekten zu zeichnen, anstatt aus ihrem Wissen und ihrer Vorstellungskraft. Bringen Sie dem Kind zu Beginn der Übung bei, die Zeichnung als Übung zu betrachten. Sagen Sie ihm, dass er eine neue Art des Zeichnens lernt, die viel Übung erfordert, und dass er so viel üben kann, wie er möchte.
- Geben Sie ihm einen Bleistift und ein paar Blätter Papier und bitten Sie ihn, die Verwendung des Radiergummis vorsichtig zu reduzieren. Sagen Sie dem Kind, dass es mit dem Zeichnen beginnen kann, so viel es möchte, und löschen Sie die falschen Linien, wenn es fertig ist.
- Erzwingen Sie diese Art des Zeichnens nicht bei Kindern. Wenn ein Kind gezwungen ist, diese neue Phase zu erlernen, kann es entmutigt und lernunlustig werden.
- Betonen Sie andere Arten des Zeichnens: Geschichtenerzählen und Fantasie basierend auf Bildern, abstrakten oder emotionalen Bildern.
Schritt 2. Bringen Sie dem Kind bei, ein neues Objekt zu zeichnen
Im Alter von etwa 5-6 Jahren entwickeln Kinder Schemata oder Möglichkeiten zum Zeichnen von Objekten. Anstatt Ihrem Kind beizubringen, sich "vertraute" Gegenstände wie Häuser, Haustiere oder Bäume anzusehen, lassen Sie es etwas auswählen, das noch nie gezeichnet wurde. Dies hindert ihn daran, sich auf Gewohnheiten aus früheren Erfahrungen zu verlassen, und verhindert gleichzeitig, dass er frustriert wird, wenn er gezwungen wird, etwas zu „vergessen“, von dem er glaubte, dass er es beherrscht.
Schritt 3. Bringen Sie dem Kind bei, Formen zu beobachten
Erklären Sie, dass das Kind das Objekt von einer Seite zeichnet. Bitten Sie das Kind, sich an die Stelle zu setzen, an der es zeichnen möchte, und fahren Sie mit dem Finger die Kanten des Objekts nach, je nachdem, was das Kind sieht. Lassen Sie Ihr Kind es dann in der Luft verfolgen. Kinder können dies mit den Fingern oder einem Bleistift tun.
Schritt 4. Zeichnen Sie, ohne nach unten zu schauen
Ermutigen Sie Kinder zum Zeichnen, während ihre Augen auf das zu zeichnende Objekt gerichtet sind. Versuchen Sie, ein quadratisches Blatt Papier über den Griffpunkten auf den Bleistift zu legen, damit Ihr Kind die Striche nicht sehen kann. Lassen Sie Ihr Kind zuerst üben, Linien zu machen und jeden Teil der Form separat zu zeichnen.
- Nachdem Sie das Zeichnen von Linien geübt haben, lassen Sie das Kind alle Formen zeichnen. Bewahren Sie das Übungsblatt des Kindes zur späteren Verwendung oder zum Nachschlagen auf.
- Bitten Sie das Kind, das Zeichnen zu üben, ohne nach unten zu schauen.
- Bitten Sie das Kind zu zeichnen und schauen Sie erst nach unten, wenn Sie mit dem Zeichnen der Linie fertig sind. Lassen Sie Ihr Kind seine Fortschritte überprüfen, aber ermutigen Sie es, so wenig wie möglich nach unten zu schauen.
Schritt 5. Beobachten Sie und bitten Sie das Kind, es zu üben
Stellen Sie offene Fragen wie alle Kinder, aber fragen Sie, was er gesehen hat, nicht was er sich vorgestellt hat. Versuchen Sie zu fragen: „Wo auf dem Objekt ist heller? Welcher ist dunkler?" "Wo ist der gekrümmte Teil der Linie?" Loben Sie die Linien und Winkel, die es richtig zeichnet, und ermutigen Sie es, mehr Details zu entdecken.
- Sagen Sie "Ich sehe, Sie haben eine große Vertiefung in den Blütenstiel gemacht und die Textur in den Boden gelegt. Gibt es nun einen kleinen Teil am Ende des Stiels? Wo beginnt und endet dieser Teil?"
- Versuchen Sie, Ihre Zeichnung nicht zu zeigen oder auf dem Papier des Kindes zu zeichnen. Natürlich lernen Kinder durch Nachahmung, aber das hilft nicht beim Erlernen des Zeichnens.
Schritt 6. Konzentrieren Sie sich jeweils auf ein Medium
Bieten Sie Kindern über verschiedene Medien Gelegenheiten zum Üben. Kinder zwischen 5 und 8 Jahren können mit einem Bleistift zeichnen, damit sie sich auf Schattierungen und Konturen konzentrieren können. Zeigen Sie Ihrem Kind verschiedene Zeichenwerkzeuge und lassen Sie es experimentieren. Empfohlene Phasen: Zuerst mit Bleistift zeichnen, dann mit Wasserfarben.
Schritt 7. Erstellen Sie ein Buch
Kinder zwischen 5-8 Jahren machen gerne Geschichten nach den Bildern. Sie könnten daran interessiert sein, eine Reihe von Bildern zu erstellen, die eine längere Geschichte erzählen. Unterstützen Sie das Kind beim Zeichnen und Schreiben einer Broschüre. Helfen Sie ihnen, Bücher mit einem Hefter oder Nadel und Faden zu machen. Wenn das Buch "veröffentlicht" ist, stellen Sie es zusammen mit den anderen Büchern ins Regal.
Methode 3 von 3: Unterrichten im Alter von 9 bis 11 Jahren
Schritt 1. Konzentrieren Sie sich auf das räumliche Problem
Jugendliche werden sehr an perspektivischen Zeichnungen, Verkürzungen und anderen räumlichen Informationen interessiert sein. Sie beginnen, horizontale Linien zu zeichnen, Objekte zu überlappen und Details anzupassen. Geben Sie dem Kind eine Reihe von räumlichen Übungen, zum Beispiel das Zeichnen von Objekten aus drei verschiedenen Blickwinkeln. Ordnen Sie geometrische Formen in neutralen Farben nahe beieinander an, damit Ihr Kind lernen kann, Schatten zu erzeugen.
Lassen Sie das Kind Objekte anordnen und zeichnen
Schritt 2. Proportionen durch Porträts (Porträtfotografie) lehren
Grundlegende anatomische Proportionen sind eines der am schwierigsten zu erlernenden Dinge. Menschen neigen dazu, Köpfe zu sehen, die größer sind, als sie sein sollten, und Augen, die größer und höher im Gesicht sind. Bringen Sie Ihrem Kind die grundlegenden anatomischen Proportionen des Gesichts bei, geben Sie ihm dann einen Spiegel und bitten Sie es, ein Bild von sich selbst zu zeichnen. Lassen Sie ihn abwechselnd posieren und machen Sie eine schnelle Skizze.
Schritt 3. Eine Vertrauenskrise antizipieren
Im Alter von etwa 9 Jahren haben Kinder einen starken Wunsch, realistisch zu zeichnen. Sie sind frustriert, wenn die Zeichnung nicht „richtig“aussieht, und haben das Gefühl, dass sie nicht gut zeichnen können. Um diese Krise zu überwinden, machen Sie deutlich, dass Zeichnen eine Fähigkeit ist, die Übung erfordert. Sagen Sie, dass die Frustration, die das Kind empfindet, darauf zurückzuführen ist, dass es aufgestiegen ist. Wenn Ihr Kind denkt, dass es nicht gut zeichnen kann, sagen Sie, es liegt daran, dass es Dinge sieht, die es noch nie zuvor gesehen hat.
- Kinder um 11 Jahre können das Zeichnen aufgeben. Bringen Sie ihnen altersgerechte Fähigkeiten bei und ermutigen Sie sie, andere Methoden auszuprobieren, um das Kind motiviert zu halten.
- Erweitern Sie das Konzept der Kinderkunst. Eine Möglichkeit, einen Rückgang der künstlerischen Praxis eines Kindes zu verhindern, besteht darin, andere Formen zu unterrichten. Das Zeichnen von Abstracts, Comics oder Designs kann das Selbstvertrauen eines Kindes, das im Realismus gefangen ist, regenerieren.
Schritt 4. Stellen Sie eine Beobachtungsaufgabe bereit
Ein Kind, das seit einiger Zeit Formen beobachtet und versucht, realistisch zu zeichnen, ist bereit, einiges von dem, was es gelernt hat, zu vergessen. Lassen Sie das Kind den Baum betrachten oder geben Sie ihm ein Stück Holz und erklären Sie, dass Sie alle Farben im Stamm beobachten werden. Fordern Sie sich selbst heraus, einen Baum zu zeichnen, ohne Braun zu verwenden, und mischen Sie verschiedene Farben von Markern, um die echte Holzfarbe zu erhalten.
