Eltern und andere Betreuer haben möglicherweise viele Fragen zur besten Methode, um Disziplin anzuwenden. „Disziplin“ist etwas anderes als „Strafe“– ein Kind zu disziplinieren ist eine Reihe von Übungen, die die Entwicklungsstadien des Kindes berücksichtigen und das Kind ermutigen, selbst zu denken und sein Verhalten aktiv zu ändern. Heute wissen wir mehr denn je über die Funktionsweise des Gehirns, die Entwicklung der sozialen und emotionalen Fähigkeiten von Kindern. Experten schlagen vor, dass die Disziplinierung von Kindern – insbesondere von Kleinkindern – in erster Linie eine positive und vertrauensbildende Erfahrung sein sollte.
Schritt
Methode 1 von 2: Verhinderung der Notwendigkeit, Kinder zu disziplinieren
Schritt 1. Organisieren Sie Ihr Zuhause, um Ihr Kind nicht disziplinieren zu müssen
Sie können zu Hause eine Umgebung schaffen, die es Ihnen erspart, Ihr Kind zu disziplinieren, es sei denn, es ist absolut notwendig. Indem Sie Ihr Zuhause so einrichten, dass es sich sicher und kinderfreundlich anfühlt, vermeiden Sie es, den ganzen Tag über zu viele Regeln oder Ablehnungen aufstellen zu müssen.
- Verwenden Sie spezielle Kinderrückhaltesysteme, um Schränke geschlossen zu halten.
- Schließen Sie die Türen zu Räumen, die für kleine Kinder nicht sicher sind.
- Verwenden Sie Absperrungen oder Zäune für Kinder, um sie an Durchgängen wie Treppen zu hindern.
Schritt 2. Haben Sie viele Dinge für Ihr Kind zum Spielen
Kleine Kinder lieben es zu spielen, und das Spielen ist für ihre gesunde Entwicklung unerlässlich. Sie müssen kein teures Spielzeug haben – Kinder können mit Pappkartons, billigem Spielzeug oder Töpfen und Pfannen Spaß haben. Manchmal können die einfachsten Dinge die Fantasie eines Kindes anregen. Wenn Sie sich also kein teures Spielzeug leisten können, fühlen Sie sich nicht schuldig.
Schritt 3. Nehmen Sie Spielzeug und Snacks mit, wenn Sie das Haus verlassen
Kinder können sich schlecht benehmen, wenn sie sich langweilen oder hungrig sind. Stellen Sie sicher, dass Sie das Haus mit Spielsachen, mit denen Ihr Kind gerne spielt, und gesunden und interessanten Snacks verlassen.
Schritt 4. Arbeiten Sie mit Kindern zusammen, um altersgerechte Regeln zu erstellen
Vierjährige können es genießen, aktiv am Regelwerk teilzunehmen. Nehmen Sie sich die Zeit, mit Ihrem Kind zusammenzuarbeiten, um sinnvolle Regeln zu finden. Dies wird Ihrem Kind helfen, sich ein klares Bild von Ihren Erwartungen zu machen. Da er an der Festlegung der Regeln beteiligt ist, wird er eher bereit sein, sie zu befolgen, und Sie werden ihm helfen, sich selbst zu kontrollieren.
Schritt 5. Wählen Sie die Regeln sorgfältig aus und machen Sie nicht zu viele Regeln
Kinder in diesem Alter werden sich überfordert fühlen, wenn sie zu viele Regeln haben, an die sie sich erinnern müssen. Wenn es zu viele Regeln gibt, kann ein Vierjähriger sie ignorieren oder frustriert sein – und aus Frustration handeln –, weil er versucht, zu viele Regeln zu befolgen.
Arbeiten Sie mit der Nanny zusammen, um ihr zu helfen, die Regeln zu verstehen, auf die Sie und Ihr Kind sich geeinigt haben
Methode 2 von 2: Positive Disziplin anwenden
Schritt 1. Wende keine Bestrafung an – insbesondere keine körperliche Bestrafung
In der Vergangenheit war es üblicher, Kindern beizubringen, sich zu verhalten, indem sie schlechtes Verhalten bestraften. Experten für kindliche Entwicklung – Hirnforscher, Pädagogen und Psychologen – sind sich inzwischen einig, dass Bestrafung nicht der beste Weg ist, um Kindern zu helfen, sich gut zu verhalten. Kinder werden gesund und glücklich aufwachsen, wenn sie mit positiveren Methoden diszipliniert werden.
Die grundlegende Wissenschaft liegt in der Wirksamkeit körperlicher Züchtigung: Das Schlagen oder Schlagen von Kindern, auch von Kleinkindern, ist nicht erfolgreich und hat alle möglichen negativen Auswirkungen. Verlässliche wissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass Ohrfeigen oder andere Formen der Tracht Prügel die Gehirnentwicklung eines Kindes verändern, Stimmungsschwankungen im späteren Leben beeinflussen und es sogar daran hindern können, sein eigenes Verhalten zu kontrollieren
Schritt 2. Verstehen Sie, warum sich Ihr Kind schlecht benimmt
Kleine Kinder können sich schlecht benehmen, weil sie hungrig, müde oder gelangweilt sind. Oder vielleicht versteht er die Regeln nicht, die Sie für ihn aufgestellt haben. Das Kind kann sich auch schlecht benehmen, weil es verwirrt ist oder nicht aufhören möchte.
Wenn ein Kind Ihnen Fragen zu den von Ihnen festgelegten Regeln stellt, ist dies ein Zeichen dafür, dass es nicht versteht, was Sie von ihm erwarten. Nehmen Sie sich die Zeit, Ihrem Kind zu erklären, was von ihm erwartet wird. Verwenden Sie eine klare und einfache Sprache und seien Sie dann bereit, die Informationen hin und wieder geduldig zu wiederholen
Schritt 3. Seien Sie flexibel
Ein Vierjähriger braucht Flexibilität und Geduld. Es ist normal, dass Kinder in diesem Alter nicht immer in der Lage sind, sich immer an die Regeln zu halten. Wenn ein Kind einen Fehler macht, ist es die beste Taktik, zu unterstützen und nicht wütend zu sein. Wenn etwas schief geht, machen Sie dies zu einer Lerngelegenheit für Sie und Ihr Kind. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, was es aus der Erfahrung lernen kann und warum es für ihn wichtig ist, sich in Zukunft an die Regeln zu halten.
- Seien Sie unterstützend und respektvoll, wenn Ihr Vierjähriger Fehler macht. Kinder in diesem Alter sind nicht in der Lage, perfekt zu handeln. Sie lernen, was Regeln sind und wie man sie befolgt – Fehler zu machen ist natürlich und ein wichtiger Teil des Lernprozesses.
- Wenn Ihr Kind einen Fehler macht – zum Beispiel, wenn es ins Schlafzimmer geht und ein schlafendes Familienmitglied weckt, wenn es die Regel ist, jemanden schlafen zu lassen, nachdem er lange gearbeitet hat – sollten Sie verstehen, dass Ihr Kind die Dinge wirklich nicht perfekt machen kann. Seine Zuneigung zu Familienmitgliedern kann seinen Wunsch verschleiern, die Regeln in diesem Alter zu befolgen. Ein geduldiges Gespräch mit Ihrem Kind ist der beste Ansatz.
Schritt 4. Halten Sie sich an die Regeln
Wenn man die Dinge an einem Tag und am nächsten nicht laufen lässt, kann ein Vierjähriger leicht verwirrt werden. Diese Verwirrung kann zu einem Verhalten führen, das Sie als schlechtes Verhalten empfinden – aber es ist nur die Reaktion Ihres Kindes auf eine Situation, die es nicht versteht.
- Wenn Sie entscheiden, dass Snacks nach der Schule nur Obst oder Gemüse sein sollen, wenn Sie zuvor Süßigkeiten oder andere Süßigkeiten erlaubt haben, sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Änderung und halten Sie sich dann an Ihren Plan. Wenn Sie wieder auf Kuchen und Milch zurückgreifen, wird Ihr Kind verwirrt.
- Ein Vierjähriger, der über eine Regel verwirrt ist, kann anfangen, sie zu ignorieren. Denken Sie daran, dass dies nicht die Schuld des Kindes ist. Es ist wichtig, konsequent zu sein, damit Ihr Kind verstehen kann, was von ihm erwartet wird.
Schritt 5. Erzählen Sie Geschichten über Regeln und Routinen
Vierjährige lieben Geschichten, und Geschichten sind eine wichtige Möglichkeit für kleine Kinder, etwas über sich selbst, andere und die Welt zu lernen. Geschichten können Kindern helfen, mit ihren Gefühlen umzugehen und ihnen zu zeigen, dass sie nicht die einzigen Menschen sind, die bestimmte Erfahrungen gemacht haben. Das Teilen von Geschichten mit kleinen Kindern kann ihnen helfen, das Gefühl zu haben, dass ihre Bezugspersonen verstehen, wie sie sich fühlen.
Ein klassisches Kinderbuch über Regeln ist Where The Wild Things Are von Autor Maurice Sendak. Die Hauptfigur in diesem Buch, Max, bricht die Regeln. Kinder können Spaß daran haben, über diese Geschichte zu sprechen und Max' Situation auf seine eigenen Lebenserfahrungen anzuwenden
Schritt 6. Leiten Sie das Kind an, sein Verhalten zu ändern
Wenn Sie eingreifen müssen, um einem Kind zu helfen, sein Verhalten zu ändern, beginnen Sie damit, dem Kind die Zeit zu geben, die es braucht, um zu reagieren. Ihre Stimme sollte ruhig und fest sein, und Sie sollten sich Ihrem Kind nähern und sich bücken, damit Sie mit Blickkontakt von Angesicht zu Angesicht kommunizieren können. Sagen Sie Ihrem Kind dann, was Sie möchten, dass es aufhört und was es tun soll.
Wenn Ihr Kind aufhören muss, etwas zu tun, was ihm Spaß macht, bereiten Sie sich auf die Veränderung vor. Sagen Sie ihm zum Beispiel, dass seine Schlafenszeit in fünf Minuten ist, damit er Zeit hat, sich auf den Wechsel vorzubereiten
Schritt 7. Verwenden Sie altersgerechte „Konsequenzen“
Konsequenzen lassen sich am effektivsten einsetzen, wenn sie mit Argumenten kombiniert werden oder dem Kind verbal helfen, seine Handlungen zu verstehen und mit den Konsequenzen in Beziehung zu setzen. Dies reicht jedoch nicht aus. Konsequenzen müssen konsistent sein und befolgt werden, um bei der Verhaltensänderung wirksam zu sein.
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„Auszeiten“oder die Verwendung von „frechen Stühlen“sind beliebte Mittel, um Kindern zu helfen, die Konsequenzen zu verstehen und sich zu beruhigen, wenn sie sich schlecht benehmen.
- Wählen Sie vier oder fünf Regeln, die, wenn sie gebrochen werden, dazu führen, dass das Kind an einem langweiligen Ort als "Pause" oder Zeit im "unartigen Stuhl" ruhig sitzen muss. Stellen Sie sicher, dass das Kind im Voraus versteht, welche Regeln zu einer Pause führen.
- Wenn Ihr Kind eine der Regeln bricht, weisen Sie es ruhig und neutral in seinen Pausenraum.
- Experten empfehlen, dass die Pausen pro Jahr im Kindesalter nicht mehr als eine Minute betragen sollten (zB maximal vier Minuten bei einem Vierjährigen).
- Loben Sie Ihr Kind nach dem Ende der Pause dafür, dass es die Pause erfolgreich abgeschlossen hat.
- Eine andere "Konsequenz", die Eltern verwenden können, besteht darin, Gegenstände loszuwerden oder die Aktivitäten des Kindes zu stoppen, die mit dem unerwünschten Verhalten des Kindes zusammenhängen. Befreien Sie sich vorübergehend von Objekten oder beenden Sie eine Aktivität und fahren Sie mit etwas anderem fort.
- Wenn Sie sich entscheiden, Konsequenzen zu ziehen, sollten Sie die Konsequenzen ziehen, sobald sich das Kind schlecht benimmt. Andernfalls kann ein Vierjähriger keine "Verbindung" herstellen.
Schritt 8. Geben Sie positives Feedback für gut gemachte Aktionen
Wenn Ihr Kind gehorcht, sollten Sie es immer loben. Alle Kinder, vor allem aber Kleinkinder, profitieren von Lob für ihre Leistungen. Dies stärkt ihr Selbstvertrauen, ist aber auch ein positiver Weg, um das richtige Verhalten zu verstärken.
Warnung
- Wenn Sie babysitten, schlagen oder schlagen Sie sie niemals. Fragen Sie die primäre Bezugsperson des Kindes (Eltern oder Vormund), was Sie mit ihrer Methode zur Disziplinierung des Kindes tun sollen.
- Schlagen oder schlagen Sie niemals ein Kind. Es gibt substanzielle Hinweise darauf, dass Methoden der körperlichen Disziplin einen negativen Einfluss haben und unwirksam sind. Ein Kind zu schlagen oder zu schlagen kann schwere körperliche und psychische Schäden verursachen.
- Disziplinieren Sie niemals ein Baby. Schütteln oder schlagen Sie das Baby niemals. Wenn Ihr Baby weint, braucht es Ihre Aufmerksamkeit, also gehen Sie zu ihm und sehen Sie, was Sie tun können, damit es sich besser fühlt.
